初学思维导图
今天在腾讯会议上参与了思维导读的线上交流活动，通过朱老师的讲解，自己收获了美式思维导图的一些知识。
美式思维导图包含了八种类型的思维图，这八种图也是对应了人在思考的时候的八种思维过程，可以用来培养孩子们的阅读、写作、数学、逻辑思考等等方面的能力。它们都有一个共同的目标，就是让我们的思维可视化。你究竟在想什么？就是我们脑子里面在想什么，这是一个很抽象的东西，看不见也摸不着，所以使用思维导图就可以把这些很抽象的思维具体地细致地表达出来。除了自己整理思路，思维导图在团队的合作交流里面也会起到很大的作用，因为我们可以把我们的思路可视化地表达出来，那么其他人就能看得懂，就更加方便我们去沟通和讨论。
第一种图是圆圈图，其实这个图跟气泡图有点类似，但是它没有层次感，不像气泡图有一个线段，就是你感觉会有层次感，这种圆圈图就没有层次感，所以更适合小小孩。（重要作用是联想）
第二种图是气泡图，它是八种思维答题里面最有意思的一种，有一个中心主题，然后用线段发散出很多气泡，每个气泡是一个创意，都和中心点有关联。气泡图的好处是可以让孩子不断地发散思维，因为它希望可以增加更多的泡泡，但同时也提醒孩子不要跑得太远，因为你想的东西是需要跟中心点有关联的。（重要作用是描述）
第三种是双气泡图，它可以用来比较事物的相同和不同之处。（重要作用是比较）
第四种是树形图，一般来说，树结构图是用来对事物进行分类的。
第五种是括号图，括号图教孩子分清事物的整体与部分。
第六种是流程图，它是表示事情发展顺序的一种图。
第七种是复流程图，这个图主要是用在师生的阅读上。
第八种是桥形图，它是可以用来做类比的，上下两个事物的关系是一样的。
只懂得思维导图的图示还不行的，还要能够在实际的教学中运用才可以的，学以致用，思维和行动都发生了改变，这就行了。
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