【第一周作业1】
A1自己的相关经验：
上周自己和同事一起参加校区会议，我提出了我们校区总是跳闸停电的问题，之后便没有了下文。
老板追问：“是不是空调开多了？”
我：“多半是。”
老板：“你们校区要适当节约用电”。
于是这周上班少用了一个空调，但是学校仍然跳闸，甚至周三那天我还因中暑请了半天假回家休息。
因为自己没有建立结构化的思维习惯，只提出了问题：校区跳闸停电（What），没有积极思考找出停电问题的原因（Why），于是老板根据我“不靠谱”的推测提出了一种单一的怎么做（How）让我们节约用电。因此根本没有解决问题，我还自食中暑的苦果。
A2我的应用：
本周二（明天）上午的管理层例会上，我打算这样和老板沟通来达到解决让学校跳闸停电的问题：
What：上周在学校减少了一台柜式空调的使用情况下，学校仍然呈现一天跳3-4次闸的情况。
Why: 我找来电工看了具体线路，发现是
1.由于线路老化，以及电闸能承载的负荷太低。
2.剩下有两台空调使用时间很久了，非常费电，功率巨大。
How：
1.找供电局询问我们的电闸线路能否整体升级，如在安全的情况下可以，就整体升级。升级预算3000+元，需要1-2天完成，但这个校区需要线路大改。
2.如果1不行，就更换校区老空调3台。需要6000元的预算。需要5-7天完成。
3.如果2老板认为成本太高，就买功率较小的冷风机3台替换老空调，因此需要600左右的预算。需要3-4天完成，之后需要持续每天手动加水加冰块。
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