1. 对中华文化有认同感、对中国文化的生命力有信心。2. 具备良好的语感，能有效交流沟通，对国家通用语言文字有深厚情感。3. 有好奇心、求知欲，思维灵活，积极思考。4. 能感受、理解、欣赏和评价语言文字作品，发现美，创造美的能力。站在讲台，如何帮助孩子更好的提升核心素养，我想我们在座的各位都在思考并为之努力着，今天我分享以为一直在实践“大语文”的名师赵旭老师和她的《大语文那些事》。赵旭，一名坚持传播“大语文”理念的知名语文老师，自称“旮旯老师”，“时代新人说”最火演讲人，被百万名粉丝称为“文化基因唤醒人”。全书六册，分别从字词、古诗、古文、阅读、写作五个方面呈现了大语文的魅力!《大语文那些事》是杳晃老师写给孩子们的一套锻炼听说读写，提升语文素养的书。先说这套书的设计。图文并茂，全彩装帧!插画也是孩子们喜欢的q 版漫画。纸张也是彩页设计，是那种拿在手里就想读下去的书，有趣、精美，厚度适宜!再说内容。每一册都有侧重，字词辨析、古诗鉴赏、古文实词虚词、阅读技巧、写作创新、写作方法……基本将语文学习的这些重点、难点，全部囊括在内，孩子在整个小学阶段都可以用得上，而且由浅入深，以小见大；由易到难，以点见面，激发阅读兴趣，中华传统文化，感受生命美好，提升语文素养。不仅符合孩子们的学习特点，也紧跟教育改革方向!我们教育人值得学习和借鉴。
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