家庭作业这件事一直以来都是破坏亲子关系的导火索,一沾上家庭作业,就如点燃了导火索,接下来爆炸事件是早晚的事。
为什么孩子有了家庭作业以后,家长和孩子就不能和平相处了呢?其实跟家庭作业没关系,也不能让家庭作业背这个锅。究其原因是家长跟孩子没有划清界限,家长总想越界帮孩子来负责家庭作业这件事。没有分清楚“家庭作业是谁的事?”“谁要为这件事负责?”
一旦分不清这是谁的事,家长把作业大包大揽过来了,那么场面就开始失控了,你将会在错误的道路上越走越远。你将失去那个儿童期可爱的孩子,那么亲子关系崩塌是分分秒秒的事。
另一种情况就是分清了家庭作业是孩子的事,接下来不是放任自流,孩子想做什么就做什么。家长要给孩子设限,需要参与到解决问题的过程中。家长作用只是辅助,而不刻意掌舵。也被称为顾问型家长。
你可以和孩子一起制定学习计划表,告诉他如果遇到问题你可以提供帮助,你也可以提供相关的激励资源。比如完成任务可以提供一定的奖励。
如果在这种情况下孩子还没有完成作业,你是那位唯一没有完成作业的孩子家长。你可能会面对很多压力,比如老师施加的压力(老师点名让你监督孩子的作业)。这种情况下你可以跟老师沟通:1.你不想越界去抓孩子的家庭作业,这会对孩子产生一些负面影响。让孩子以为每次写作业都是为你而写,把写作业当成是父母的事情。2.违反孩子的意愿监督他写作业,试图强迫孩子做作业并不会起到任何作用。反而让孩子很抗拒。
我们作为家长的可以提供学习上的帮助,但不会替孩子担负起他应该承担的责任。
家长可以专门提供一段时间作为家庭辅助的时间。孩子因为自己磨蹭错过了时间,就会自己想办法解决问题。家长还需要做很多事情,不能一直在学习这件事情上一直等着他,他需要自己争取机会。如果是因为孩子作业量大没有完成,超过了辅导时间家长也可以为孩子“加加班”。这是为了让孩子有紧凑感,不磨蹭拖拉。让他有一定的压力对孩子来说是好事。
其实很多时候是家长在面对孩子的作业问题有焦虑。我们有很多担心,担心孩子在学校表现的不优秀他将来就是失败的。基于焦虑就开始控制孩子,让孩子失去做主的机会。家长们可以想一想,现在的孩子每一天哪些事情是他可以做主的?相比较自己不能做主的人生比学业上的失败更加令人沮丧。
所以把写作业的事情还给孩子,让他自己为自己的事情负责,并承担责任。当孩子最终感觉某些事情对他来说是重要的,他才愿意自己多迈出那一步。
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