2019-06-18每天做好一件事（2）——学习一首词

婷婷唱古文第一季第200首（也是最后一首），昨晚退出，是辛弃疾的《永遇乐.京口北固亭怀古》。我打开“婷婷诗教APP“，听了几遍，没有听懂，也没记住。今天上午来到学校，我决定先把这首词学会。

我是这样做得。首先我一边听APP里的唱诵，一边把词抄在纸上。抄完后还是不懂其意思，于是我开始看译文。我读一句原文，读一句译文，遇到不理解的词看注释。这样一遍下来，整首词的意思基本了解。可是还是不明白诗人为什么要这样写，接着我就读背景故事。我了解到这首词写于宋宁宗开禧元年（1205年） ，辛弃疾当时已有六十六岁。当时韩侂胄执政，正积极筹划北伐，闲置已久的辛弃疾于前一年被起用为浙东安抚使。辛弃疾的意见没有引起南宋当权者的重视。一次他来到京口北固亭，感叹报国无门的失望，凭高望远，抚今追昔，心中感慨万千，忧心忡忡，于是写下了这首佳作。这下更明白了，我又读了一遍。

我又读了有关资料，知道：词的上阙怀念孙权、刘裕。孙权割据东南，击退曹军；刘裕金戈铁马，战功赫赫，收复失地。不仅表达了 对历史人物的赞扬，也表达了对主战派的期望和对南宋朝廷苟安求和者的讽刺和谴责。

下阙引用南朝刘义隆草率北伐，招致大败的历史事实，忠告韩侂胄要吸取历史教训，不要鲁莽从事，接着用四十三年来抗金形势的变化，表示词人收复中原的决心不变，结尾三句，借廉颇自比，表示出词人报效国家的强烈愿望和对宋室不能进用人才的慨叹。

通过资料，我发现了这首词引用了五个历史人物的故事，我又读了他们的故事，找到了背诵的线索：孙仲谋——寄奴——元嘉——佛狸——廉颇，根据线索，我把这首词分为五个片段，先一段一段背，然后合起来背，一遍背一遍默写。味蕾巩固记忆，我跟着音乐学唱诵。

学习永遇乐.京口北固亭怀古》，我总结出学习古诗词的方法：听歌，抄写——看译文和注释，初步了解诗意——查阅背景故事，走进诗人，深刻理解（关键一步）——分段背诵，合体背诵、默写——学唱诵。

今天的体会是：我静下心来，踏踏实实做好一件事，还能找到做事的方法。

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