今天开始陪徒弟训练结构化面试。
在来深圳之前，我是没听过结构化面试这个名词的，后来才听到考编的老师们说起结构化面试，就是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素，按统一制定的标准和要求进行的面试。
在教师的结构化面试中，面试题目、指导语、问题呈现顺序、实施条例对报考同一岗位的所有考生都是相同的，这就使得所有的考生在几乎完全相同的条件下接受面试，保证面试过程的公正、公平。
今天上午徒弟练习了五道题：
1.一堂好课的标准
注意事项：站稳后问好，坐下
听题，准备
先总说三个标准
再逐个细说
2.教师如何关注一个孩子的发展
关注学情，因材施教，多元评价
答的很好，但是自信不够，没有微笑
可以在纸上写上微笑两个字
用关联词增加逻辑性
区分纬度，课前设计，课堂实施，课后评估
3.教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。如何理解这句话
传授本领是形而下
激励唤醒鼓舞是形而上
授之以鱼不如授之以渔
怎么教比教什么更重要
4.没有教不好的学生，只有不会教的老师
从辩证的观点去答题。
太绝对的教育名言要用辩证的角度去答
要分类准备，名言类要重点准备，要归纳类型
5.如何看待境外就读事件？
2个原因 经济全球化影响 国内中学教育的问题
如何应对，第一应试教育到素质教育。第二评价体系的变革，关注学生全面发展。第三借鉴国外经验促进国内教育发展。
答题思路可以这样
正常现象：经济全球化到教育全球化 国人刻板印象
重视反思：借鉴国外先进理念，优化国内基础教育
下午又练习了四道题
1.双减背景下如何向课堂要效率
我将会从、、、这三个方面谈谈我的做法。
课前，课堂，课后
课堂环节答的有点少
2.如何建设班级文化？
我将从物质、制度和精神三个方面来回答。
班级物质文化建设
班级制度文化建设
班级精神文化建设
最后要有个总结。
3.结合学科谈谈如何在教学中渗透劳动教育。
劳动教育的重要性
学科渗透，挖掘教材资源
活动涵育。
打扫校史馆
榜样引领
4.培养学生的创新意识实践能力
思路清晰
建议：准备比较认可的理念+教育家+教育名言
准备历史课的活动案例，历史课的学科融合，特色作业布置等。
网友评论