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家庭教育 利用自然结果和合理逻辑结果

家庭教育 利用自然结果和合理逻辑结果

作者: 王昱蓉 | 来源:发表于2019-04-25 08:09 被阅读0次

      既然惩罚和奖赏无效,那我们应该怎样处理孩子的不良行为?

      当孩子出现丢三拉四,不好好吃饭,赖床等行为时,我们家长应保持和善而坚定的态度,避免说教,利用自然结果让孩子体验自己行为的后果,我们就给孩子提供了一个真实和诚实的学习机会。

      我们没有权利替孩子担负责任,也没有权利替他们收拾残局,因为这些都是他们自己的事。我们没有权利惩罚一个和我享有同等地位的人我有责任引导我的孩子。我没有权利强迫他人接受我的意愿,我有义务不对他人的过分要求妥协。

    只有这样才能让孩子从中学习,使用合理的结果,需要我们转变思维。我们不能再把自己的愿意强加在孩子身上,不能强迫,而是要激发他们的健康行为。

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