教学中要保持年轻的心态 -

教学中要保持年轻的心态 -

  光阴荏苒，岁月如梭。转眼间我已参加工作一年整，今天聆听了兴成长计划的十八岁专题分享，又将我拉回到了那个懵懂而又无知的时代。

  十八岁，那是一个美好的时期，在那里我纵情阅读最美的文字，大胆追求追求自己的理想，大声的唱着最放肆的歌。记得十八岁的我们经常经常聚在一起讨论自己的梦想，我的梦想是当一名语文教师，我很庆幸的是我的梦想变成了我的理想，进而终究成为了现实，现在的我是一名人民教师，当我每次站在讲台上看着那一张张可爱的笑脸时，我就会想到曾经的我也是如此，坐在讲桌前认真的听着老师交给我的一些似懂非懂的知识。但是当时的我教师这项工作的定义仅仅是轻松两个字，但是当我真正的走上教师岗位我才明白要想当一名合格的教师，是需要付出许多努力和心血的。经过一年多的工作，我认为教师需要永远拥有一颗年轻的心，永远都需要精神充沛的去面对你的学生。

  教师的教学不是一成不变的，你需要不断的去探究所教学科的奥秘。我所教授的是语文这门学科，我每次在备课，上课是都像是被打了鸡血一样，即使我在很累的情况下我都会努力的暗示自己：你在做的是你所热爱的职业，在这分职业中你将会得到你所需要的快乐感和成就感。于是，我便又会全身心的投入到工作之中。例如我在讲《陋室铭》时，第一课时讲解文言字词非常的枯燥，我就在思考如何能够让学生喜欢听并且能够自然的接受呢？我在备课时想了很多种方法，但是都不太可行，我就去看教学文章，在文章中我找到了一种方法，就是以情景教学的方法来激发学生的学习兴趣，进而推进本课的巩固与练习。我首先以刘禹锡的生平来引入，并且告诉学生刘禹锡在写《陋室铭》时，简陋的屋子里只有一张床，一把椅子，一支笔，因此他的生活也可以用一个字概括，那就是“穷”，这样孩子就会想刘禹锡这么穷，怎么还有心情写文章呢，那这就需要孩子认真的去明白文章中的内容，那就先要翻译文章，这样孩子就会认识到翻译的重要性，接下来我就在黑板上画了一个房子，在这个房子中我将重要的文言字词填写在房子之中，在本堂课结束之后，将板书作为一个巩固练习，这有利于检测学生的掌握情况，也能够再次加深学生的印象。这堂课我设计的灵感源于我童年时期的一个游戏，因此我认为语文教师在教学中要保持童心，要有一颗年轻的心。

    尽管现在我不是十八岁，但是我会永远保持一颗青春活力的心，为我的教学注入活力的源泉。