美文网首页动手返现
# 动手返现 06 #我把恋爱当做重点必修课来学习,结果····

# 动手返现 06 #我把恋爱当做重点必修课来学习,结果····

作者: 殷俊 | 来源:发表于2018-10-17 17:30 被阅读25次

    2017年12月24日,一个笑起来特别帅的男孩跟我表白啦。我们认识快十年了,用他的话说,他喜欢我很久了,高中就已萌芽。

    2018年4月1日,我和这个好男孩恋爱喽。虽然这是愚人节启程,但我们决定在一起的态度是超认真呢。

    他以为,那天是见我的最后一面,来跟我告别。可惜,人算不如天算,万万没有想到,再我问了他几个问题后,紧接着我们就这样开始了。

    不光开始了我们的爱情,更开始了我的学习之旅,我用学习重点必修课的态度,听新课,做写笔记,测试,反思与总结。

    我不敢说这样的勤奋劲儿真赶上高考了,但我能拍胸脯地说:非常认真,非常努力,感觉就像又是经历了一次高考备考。


    01 通过理论学习,大量输入

    没有遇见他之前,我被其他男孩子追求过,只谈过一次恋爱,因而,我经验不丰富。

    而他却跟那些喜欢过我的男孩子以及前男友完全不一样。

    我该怎么办呢,快去思考后,我决定就从零开始学习起。更重要的是,这次跟他的恋爱,由于他的与众不同,让我对这段爱情有了不一样的憧憬与期待。

    我需要建立更成熟的爱情观,需要懂得更舒适的相处模式,于是,我开始输入大量理论,在知乎上、经典心理学书籍,优质公众号文章,向我身边感情生活很幸福的朋友了解,请教,学习,然后消化,做了许多爱情笔记。

    没有经验,就去学习。

    理论是基础,多输入。



    02 通过不断实践,自我成长

    《平凡之路》中有一句很经典的话:道理我都懂,但我依旧过不好这一生。

    为了防止这样的情况出现,我不光做了大量的理论工作,更是在实践中不断的艰辛摸索。马克思爷爷说得好:“实践是检验真理的唯一标准”。

    所以,我开始把理论学习成果运用于实践,落实到如何跟他相处,如何理解他的情绪,如何与他沟通,如何让他开心等等实践行为中。

    我读了他所有的说说,微博,还有他微信公众号的文章,我记录下他喜欢的食物,衣服、裤子的颜色、还有他提到喜欢斯诺克球员,以及想要做的那些事情等等。

    我也送了他很多礼物,表达我的心意,这些礼物主要是两类:1、实物类 2、虚拟类。

    实物类礼物,主要是让他的生活,工作,学习幸福指数提高,比如午休用的趴趴枕,眼罩,比如手表,书籍等。

    虚拟类礼物的礼物目的只有一个,希望他开心。

    主要是精心写公众号文章送给他,帮他拍许多好看的照片,说那些他喜欢听的情话,还有关心他父母家庭的情况等等。

    # 动手返现 06 #我把恋爱当做重点必修课来学习,结果······ # 动手返现 06 #我把恋爱当做重点必修课来学习,结果······ # 动手返现 06 #我把恋爱当做重点必修课来学习,结果······

    实践验证理论,同时优化理论。

    03 每次以为要放弃的时候,却一直在坚持

    我们之间,短短半年时间,闹过多次分手,分手是双方都有问题,但问题发生了,我们更要关注解决。

    我尝试过许多方法解决,有很激烈的方法,比如删了他所有的联系方式,拉黑了微信电话,也有很温和的方法,敞开心扉的沟通,冷静全面地回顾分析。

    我们之间,短短半年时间,有过许多误会,来自父母的阻碍,来自感情的动摇,来自现实的考验,来自双方的不成熟,那么多的误会,最后我依然选择相信。

    笑过,哭过,深夜里流过许多泪,白天依然装作没事。

    笑过,哭过,和他在一起一点都不平淡,轰轰烈烈,波折不断。

    笑过,哭过,我把这段感情不仅当成了感情,更是视做成长的一个无比重要的阶段,人生的必经阶段。

    笑过,哭过,每次以为他要放弃的时候,我却一直在坚持,从未改变,不忘初心。



    总有些事情,你会不管结果,不管难度,只想到自己的无怨无悔。

    总有些时候,你会忽视辛苦,忽视悲伤,只感到自己的奋不顾身。

    那些事情,那些时候,都是源于爱。

    源于爱,所以值得珍惜,值得鼓励。

    不光是珍惜我们当时的心情与付出,更要珍惜我们那颗有爱的心。

    不光是鼓励我们这样的行为有多么好,更是鼓励我们做了这件事。


    我们现在还在一起相爱着,感谢当初的自己,现在的自己。

    我们现在还在一起相爱着,感谢当初的他,现在的他。

    相关文章

      网友评论

        本文标题:# 动手返现 06 #我把恋爱当做重点必修课来学习,结果····

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/tsvrzftx.html