备战中考，进行的长期的课前报告活动是非常好的一个方法。可以培养学生的口语表达能力，听力能力和学生的演讲才能。英语是交际的语言工具，运用语言能力也是课标对英语学习的最高要求。初中英语课标中有24个话题，中考中常用常考的仅10来个，值日报告的话题就可以用这10来个话题作为题目进行演讲。也可以以学生的学校生活趣事为主题展开演讲。进入初三后，班里的学生经常以励志型的话题作为值日报告的内容。值日报告的内容可以灵活调整，但笔者认为报告内容的中心还应该以话题为主。
初中值日报告的话题为：
备战中考，进行的长期的课前报告活动是非常好的一个方法。可以培养学生的口语表达能力，听力能力和学生的演讲才能。英语是交际的语言工具，运用语言能力也是课标对英语学习的最高要求。初中英语课标中有24个话题，中考中常用常考的仅10来个，值日报告的话题就可以用这10来个话题作为题目进行演讲。也可以以学生的学校生活趣事为主题展开演讲。进入初三后，班里的学生经常以励志型的话题作为值日报告的内容。值日报告的内容可以灵活调整，但笔者认为报告内容的中心还应该以话题为主。
初中值日报告的话题为：
本文标题：基于中考长期课前报告策略
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