我去大儿子卧室拖地，床上放着一个展开的笔记本，整页的英语单词堪称印刷体。
我走过去仔细辨析，是儿子的，老师批“A+”，上面的汉语就是他的字，只是这英语单词咋回事？标准的衡水体，不像是他的。
他进家后我问他，他笑了，激动自豪：“你想不到吧？你想不到吧？都是A+，成天练衡水体。”
我呆了半天。
这大儿子在我眼里就是学渣，成天迷恋手机，我围追截堵，也没堵住初中三年他自己偷偷买了三部手机。中考考了二百多分，托人说好话去了高中，他正常了一年，又被老师逮到上课睡觉旷课抽烟，前几天发现他早上不起床，我悄悄在半夜十一点逮到他被窝里玩手机……
这儿子！我对他批评咆哮曾经失望甚至绝望过，后来想办法说服自己，好歹身体正常不是残疾就行。
他七年级时曾经得过一个奖状，当时我觉得那是一个优秀奖又不是前三名，对那张奖状漠视状态，后来几年后才看到他把那张奖状折叠得工工整整，我立刻自责泪奔……
他曾经说过我：“妈，你给别人讲课声音真好听，为啥到俺弟弟俺俩面前从来没有，有的只是斥责不满？”
对学生，我耐心、克制、动之以情，晓之以理，在自己孩子面前那份温柔全没了……
高中他总考班上后三名，我经常扬言他大专也考不上，提起他全是失望。
自从惊叹他的英语单词写得好，他开始听话，认真听课，五点半早起打卡，督促弟弟……我曾经恨他长的样子很像我，但是那种努力向上的状态没我一点儿痕迹，看他有好转，但愿有奇迹发生……
教育儿子的失败，我有责任！
如今他已经高二，希望他能觉醒——能有个大学上就行。
愿奇迹在他身上发生，愿我的梦想成真！
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