家庭对儿童感统的影响

这段时间给2岁以上的孩子做感统测评，每个孩子都存在或多或少的感统失调的现象，造成后天儿童感统失调的影响很大一部分原因来自于家庭，家庭环境及教养方式的不同影响着儿童的正常发展。

1.活动空间的限制

在城市化不断加快的今天，生活在城市中的家庭大多都是封闭的钢筋水泥房子，前后高楼林立，视线平穿百米以上者仅为极少数。在这样的狭小空间里，无法让孩子的精力得到合理释放。

2.同伴资源缺乏

我国相当多的家庭为独生子女，孩子没有居家互动的兄弟姐妹，左邻右舍从不互相往来，父母忙于生计很少带孩子外出活动，孩子的感觉统合能力几乎得不到完善的发展。

3.保姆或老人带养

在幼儿生长发育关键期，有一大部分幼儿都是保姆和老人带养。就现实情况而言，保姆和老人教育儿童问题诸多。保姆和老人教育孩子的能力和体力非常局限。

4.包办式教养

包办式教养是影响孩子感统失调最大的家庭教养方式。很多家庭因溺爱孩子，特别是隔代抚养家庭，父母和老人以爱之名保护孩子，怕孩子受一点伤害，小时候就经常抱着，很少让孩子自己走路，担心孩子接触什么会有危险，凡事皆帮孩子操办好，连思考也替代。

5.儿童爬行不足

爬行是孩子的身体第一次遇到的较强烈的双侧肢体刺激，这个刺激能够促成大脑皮层中心沟的形成，并促进大脑双侧功能区的分化完成，如此，脑部各功能区才能专责化；爬行锻炼了孩子的颈部的肌肉和骨骼，颈肌和颈椎能更强有力的支撑头部；爬行增强孩子的肌肉张力和骨骼支撑力。爬行在儿童发育早期继续较长时间，从婴儿7-8个月开始会爬行，一直要继续爬行到1岁半。在能够很好协调行走的这段时期内，儿童的活动主要通过爬行来实现。

爬行是儿童各种感觉感官、躯体运动器官间同事或相继协调配合的整体性、综合性活动，对儿童基本的感知--运动的发展，认知、言语等的发展有着重要影响，是婴幼儿期的高级“智力”活动。

现实生活中，基本上每个孩子都存在或多或少的感统失调的现象，导致孩子在日常的工作和生活中，由于心被身体所困，而不能很好达成自己所想的结果，甚至有些孩子已经影响到性格和人格的发展。希望家长能够静下心来，深入了解感觉统合的重要性。

家庭对儿童感统的影响