我的学习力系统1.0

什么？学习力系统？

没错，听了两年的系统，听着挺难！我跟着老师的节奏试试看吧!再差，还能差成什么样子？

学习力系统1.0.jpg

第一步主角当然是我寄几啦

LCSA基本雏形，根据我学到的系统套用
感兴趣，有需要
我需要有一个可持续发展的学习力系统。有一个系统支撑我的学习过程。
选定内容
《学习力》第一章
明确目的
我为什么要学习？
启动学习过程
阅读目录页-p30
学习力是什么？
学习力包括六要素：学习动力，学习态度，学习方法，学习效率，创新思维和创造能力。意识到学习是能够决定自己命运最要紧的事，不要让学习成为负担！
书中首页说

一个没有掌握学习力的人,是已经为自己准备好了人生葬礼的人。
如果将人看作一棵树，学习力就是树的根，也是人的生命之根。

这是一个隐喻。
生命力>创造力>学习力
学习力是创造力的根基，如果希望通过创造成为第一，学习力就是根基。创造力是生命力的源泉，创造力枯萎生命力就枯萎。
具备危机意识，不断学习改变自己。不到生命和世界告别时，学习生活不会结束，也不应该结束。
根据环境变化不断学习，不断改变自己，适应社会。
P17如果只为了生活而学习，绝无成就事业的可能。
清晰的目标和计划，兴趣，好奇心，
获得结果
充分的认识自己
大胆的相信自己
勇敢的挑战自己
热情的激励自己
坦然的面对挫折
保持学习的兴趣与好奇心
思考有意义的问题，与自己有关
反思复盘
学习力的六要素：学习动力，学习态度，学习方法，学习效率，创新思维，创造能力，产出结果。
第一章的学习，没有及时反思复盘。
早上视屏读书的时候，老师说完，问谁要什么想说的的吗？
我内心会突然就就往回收，不敢吱声，也不知道自己还怕什么，那种感觉很奇怪，有一种害怕老师点名让我说说看我的看法是什么，然后我什么也说不出来。记得多年以前，我参加过一个美容产品的培训课，当时，老师问我一个问题，其实我知道答案，但是不知道为什么站起来之后，我就是说不出话来。永澄老师一问有谁说说，的时候，我也是那种感觉，怕自己站起来之后，心里知道要说什么，却开不了口。好尴尬。
根据结果：热情的激励自己，大胆的相信自己，坦然面对挫折。
告诉自己不要怕呀，想想我对自家娃大声说话的那个气势。连我自己都要吓一跳的，怎么到和大家一起学习的时候就变的那么小心谨慎，担心受怕的！
永澄老师的一句话：一大早的起床读书，不说话干嘛来？我睡觉不香吗？

学习能力库
勇敢的挑战自己
学习力的六要素：学习动力，学习态度，学习方法，学习效率，创新思维，创造能力
学习力，生命力，创造力之间的关系
学习力是创造力的基础，如果我想创造第一，那么学习力就是基础
创造力是生命力的源泉，创造力枯萎，生命里也就枯萎。