随着跟随塔塔教练和互加的学习，越来越觉得学习成绩对于孩子的生命成长是微不足道的。孩子好的成绩是可以改变他们的命运，但是不代表可以给他们美好的未来，我们如果过分关注孩子的分数很多时候只会适得其反，让孩子越来越厌恶学习，而且我们也没有培养起孩子们良好的素质和人格，这样的结果是不是说明我们这坚持的一些理念最终导致了我们教育生涯的失败呢？
很多时候我们在外部做很多对教育有意义的事情很重要，但是我们如果能够通过和孩子沟通，聆听他们内心的声音，走进他们的心灵，从而可以改变他们的一生，我想这是更重要的。所以无论何时何地我现在都养成了一个习惯，就是在处理学校和班里孩子的违反校规校纪的事情的时候，我不会直接去批评他们，我每一次都想和他们沟通，想聆听他们内心的世界。
我想当我们静下心来蹲下身子去和他们面对面沟通交流的时候，我们往往会看到孩子的另外一个自己。
认识张丰应该是在四年级的时候，那时候的他很优秀也很聪明，虽然不教他们班，但是依然听老师们聊起过他。但是这个孩子是一个火爆脾气，一点就燃，从来不考虑后果。从和老师的沟通交流中我也慢慢了解了他的家庭情况。他的脾气是家庭原因造成的，他家里有兄弟二人，弟弟比他小一岁，原来弟弟没出生的时候他就是家里的唯一，等到弟弟出生了，家人的爱对他弟弟多起来，他就感觉到父母不爱他了，所以在家里的时候总是通过制造一些小事情来获得家长的关心和关注，却不知道这种方法让家长批评他，而他也越演越烈，最终把自己关在了那个狭小阴暗的世界里。
他是一个外表坚强，像刺猬一样保护自己，内心却脆弱不堪渴望被关心被爱的孩子，这十多年他一直在自己的世界里没有出来，想想都很心痛。很多时候这个是由于各方面的原因造成的，父母的“偏爱”，对他的批评呵斥指责，或者家庭中其他环境的影响.....
其实每一个孩子都是天使，都会发光，都渴望去爱被爱，都希望自己成为中心，但是往往有很多遗憾是各种各样的原因我们往往不如意，这样就导致有的孩子开始走上心灵的歧路再也不回头。
今天上午这个孩子犯了错误，我把他叫出来和他沟通了一会，和他聊了聊他的家庭，这几年的心理状态，他的眼泪打湿了领口，这是多么可怜的一个孩子啊，即使如此也要在外人面前装作坚强，用特意独立和嬉笑怒骂来逃避遇到的困难，他也是一个一直没有长大的孩子，对父母爱的渴望让他走进了一个死胡同，在这个死胡同里他走了将近十年的时光，我和孩子分析了他现在的状况，我看到他泪流满面，我知道自己开始走进了他的心里，当然我也知道十多年的心结，不会是一次聆听沟通就可以解决的，我想在小学阶段的这三个月里，有机会我就和他沟通交流一下，尽量让他走出自己的心结，慢慢地变成一个真正乐观开朗积极向上的人。
在任教的这十二年来，遇到过很多存在各种问题的孩子们，遗憾的是原来没有跟随塔塔教练学习，很多孩子错过了，但是现在的这些孩子我一定要尽我最大的力量去走进他们内心，帮助他们走出生命的阴霾，成长为更加优秀的自己！
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