1.项目拟名：日新教育文化
2.设想：涉及习惯养成、知行合一、立德树人等。
3.出处《礼记·大学》：“苟日新，日日新，又日新。”如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。
4.可以解释为：勤于反思自己，不断进取，不断革新，并且要持之以恒。
5.出处《周易·系辞上》：“富有之谓大业，日新之谓盛德，生生之谓易。”
6.精神实质：每天进步一点点。
7.育人目标：做新人
8.思维方法：创新
7.遵从小学生学习规律：孩子每天都满怀好奇和兴趣地与这个世界发生着连结，对他们来说什么都是新奇的。每天都有进步和收获，就是一个新人。
8.三个日新构建育人体系：知日新、行日新、德日新
9.亦知亦行，知行合一；日进日新，立德树人。
10.构建“日新课程”，打造“日新课堂”，评选“日新少年”。
11.日新国学教育项目，建设日新书院。
12.日进日新，近善近美。
13.每天进步一点点，体验成长的快乐；每天进步一点点，向幸福出发。
14.日新教育的渐进性：积少成多；日新教育的长程化：持之以恒。
15.注重日新教育的国学传承，把握日新教育的时代要求，拓展日新教育的内涵外延。
2021-12-30
1.项目拟名：日新教育文化 2.设想：涉及习惯养成、知行合一、立德树人等。 3.出处《礼记·大学》：“苟日新，日日...
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本文标题：第398篇｜文档：粗拟“日新教育”2021-12-30
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