铃铃铃！放学了，小材大摇大摆的回家，这时候他是三年级，就在走到拐弯口的时候，二叔突然出现在他的面前，小材吸了吸黄淡淡的鼻涕，热情的向二叔问好；二叔并没有答应，嫌弃的眼神瞟了瞟惨兮兮的小材，然后就过了拐弯口离开了。
小材的惨兮兮是有原因的，他家非常穷。在他很小的时候父母去外地务农了，留下他一个人在家，由爷爷奶奶照看着。话说他的父母去外地应该是有点钱寄回来的，事实上他们在外地很难赚到钱，所以每个学期能交到学费已经是很不错了。
二叔的不应答给了小材很深的印象，小材开始以为是不能打招呼的，他的心里一直在想着下次遇到人不能打招呼，因为这仅仅是一个三年级的小孩能想到的。他继续大摇大摆的回家，屁颠屁颠的走着，三奶奶打招呼他也不应，他在想二叔都不应我就可以不应。
三奶奶是个暴脾气，有机会就向小材爷爷奶奶告状，说要好好调教调教一下这个龟孙子。爷爷知道后对小材大骂了一顿，奶奶更是尽责，一直在对小材讲了两个小时，一句话可以重复好几十遍，如此才能讲好久。
小材很生气，为什么二叔可以不应我，我就不能不应三奶奶？他实在是想不通。而农村人的教育方式更是直接，不是打就是骂，能开导试教育是不可能的，除非家长能有很高的学历，在这里家长们普遍是仅仅上初中，小材的父母连小学都没毕业就回家放牛，小材的爷爷奶奶更是没上过学。打和骂还是有点用的，正所谓棒棍之下出孝子，小材从小就被教育成了老实人，说实在点就是胆小如鼠，听话的木偶。
这在很多年以后小材每当想起这些事，就特别恨家里人，所以决定了小材在后来经常嘲讽他自己的父母。
童年是快乐的，那时候不懂事，童年也是可悲的，因为它影响了一部分性格。小材的童年即是快乐的，也是可悲的。他在很小的时候就很孤独，因为没有小伙伴跟他玩，那时他开始引小伙伴的注意，想方设法的找到共同兴趣，当然也稍有成效。不能说小材会这样，很多孩子在小的时候就开始学会了怎样和他人交往，而他们的社交很单纯，也很简单。我认为这是人类感情交流最单纯的时期，人一旦长大了就会存在很多猜忌，大人的交际往往依靠利益来维持。
学校里面有一些不用的砖头，这些砖头成为了我们的玩具，我们把它们当作小车子来开，小材从小就有同龄人没有的思考力，小材知道车子需要油，就把砖头打磨成粉末，不久就有很多石油生产商，还专门有了加油站，还把在土里凸出来树根当作桥梁，因为学校外面有一条公路，所以小材把劈叉的树枝在地上划出一条路出来，当然有很多也不是小材发明的，这些小孩子过家家其实是对社会的模仿，要不然怎么说小孩的模仿能力很强？
小材还有一个阶段喜欢武侠剧，因为家里有一台电视机老是播放《霍元甲》，虽然小材的家庭很穷，当电视机还是有的。在学校的时候总有小孩打闹，而小材更是化身为大侠，经常打架，其实不是真的打架，那样子只能算是打打闹。老师走过来我们在草坪上安静的坐着，老师走了我们又开始打闹，由于这打闹引起老师注意了，就有那么两三个人被罚站，小材就常常被罚，老师这么一操作打闹的人变少了，奈何小材入戏太深，一直把自己当成大侠。在很多年后小材的爷爷常常跟他提起在小学时的调皮，那是带着快乐回忆的。
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小材语录：即使当时家庭无论怎样穷，别人无论怎样瞧不起我们家，但是童年的生活依旧是快乐的。
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