别误会，这不是教你怎么武林高手，而是教你成为学习高手。有人会问了：“从小到大我们都在学习，这个还要学吗？”但是你是否遇到这样的情况，就是上司或者说老板，总是给你一个超出你能力范围之外的任务或者事情，让你在条件极端有限的情况下完成。如，“xxx，你做个公司宣传iH5短片，帮助活动做推广。”天知道，iH5是什么鬼，但是老板任务已经下来了，接下来你的任务就是如何在下班之前完成iH5的宣传视频。
怎么样在职场是不是经常遇到这种尴尬的问题，你想呆在安全区，但是总有超出你能力范围之外的挑战在等着你，这个时候能够快速的掌握一门新技能、新知识就成为了能否在职场脱颖而出的关键了。
那么如何快速成为一个学习高手呢？
这里就要引出一个概念——知识管理，换一个说法就是如何学习，只要掌握了如何学习的方法，那么在任何挑战面前，你都可以游刃有余。
知识管理的第一步就是记反思日记，将每日遇到的事情写下来并进行自省，通过反思讲学到的知识内化，形成战力，做到这一步就是入门。
仅仅做到反思是没法系统的解决问题的，因为每天遇到的问题都有可能不一样，而每项反思都是相互孤立的，这些反思或许可以解决某一个或者一些问题，但是没法成为系统，不具有普世价值。因为有些方法之间似乎可能互相冲突，就像几股真气在体内相互冲撞，无法融合，反而会让你越学越迷惑。解决的关键是：“你必须依靠模型组成的框架来安排你的经验，是的，如果你只是孤立的记住一些事物，试图把他们拼凑起来，那么你无法理解任何事情。”
所以看似复杂的知识和管理，可以通过基本的模型和框架来统一安排，而这些模型和框架，就具有了普世价值。
在我看来，一切的学习和努力无非三个目标：一是解释问题，二是解决问题，三是预测问题。没有哪个人的学习可以超过这个范畴，而评价学习之后是否有效的标准就很明确了，那就是学习之后，你的行为模式或者认知是否发生了改变。如果你上了一年的MBA课程，可回到公司之后，你的管理方式完全没有改变，那么你的学习显然是无效的。
基于这样一个认知，我们对知识管理的理解业绩清晰了：知识管理就是通过对外部信息进行加工，提高我们改变认知或行动的速度。在这个理解的基础上再看形形色色的学习方法和管理技巧，就能看出知识管理的三个维度。
第一，数据管理的维度；这个维度关注的是技巧层面，文件么保存？学到的知识怎么分类？如何快速搜索文件？等等
第二，信息管理的维度，这个关注的点是我们怎样更好的理解、笑话和应用锁获得的各个知识点。有很多非常有用的方法可以组织起来强化这一过程，比如，如何做读书笔记？如何用思维导图增强理解？学习精读和泛读的区别、行动学习法、刻意练习等等。而能够有效利用这些方法，也是一个学习者进阶的标志—能否有效地把学到的知识用于解决问题。
第三个就是底层规律的维度。在这个维度上，我们关心的不仅仅是具体的方法和技巧，更关心自己的认知深度：我们必须在大量具体知识沉淀的基础上形成更宏观的理解，在深层次上掌握普遍规律从而将之前学到的繁杂的知识用一根线串起来，在具体知识之外找到新的答案，将有形化为无形，又将无形用于有形。
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