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01
已经很久没有彭老师的消息了。
彭老师是我的初中语文老师，更是我生命当中的贵人。
是彭老师，让我知道我自己还可以写文章，是彭老师，告诉我我的文章写得很好，是彭老师，让我在学习的过程中有了方向，有了自信。
曾经，我是一名默默无闻的小学生，总体成绩还可以，但是语文方面并不突出，每次还因为语文考试要写作文而头痛。
自从上了初中，遇到了彭老师。我才知道，自己的文章还是不错的，还是有人愿意读的。
从此我爱上了语文，爱上了写作。彭老师每次都会仔细认真批改我的作文，并时常在后面加上鼓励性的语言。
同时他还在班级当着同学们的面阅读我的文章，这给了我很大的鼓舞和信心，让我在写作这条路上越走越远，也让写作成了我的一种爱好。
知道自己的爱好，这是一件多么幸福的事情。
一生的兴趣，因为遇见一位好老师。
工作之余，拿出自己的兴趣把玩把玩，很是惬意。
心情不佳的时候，拿出纸和笔，写写自己的所思所想，发泄一下内心的不快，很是痛快。
其实我的字写的也并不太好，但是彭老师总是鼓励我，他同样鼓励全班的每一个同学，经常把写得认真的学生的作业拿出来给大家展示，说这个同学写得很认真，那个同学写得很漂亮，大家的字都有进步，大家的文章，大家的语文成绩，都在上升，每次他都给我们班的同学很大的鼓励。
02
我特别喜欢他的教学方法，他并不是像其他的老师一样，一味的督促我们学习，拿成绩来说话，他给人的感觉就是那种吊儿郎当且知识渊博，阅历丰富的长者形象，因此他非常受同学们的欢迎。
彭老师既是一位非常和蔼，但同时又是一位非常严厉的老师。
彭老师从不轻易批评任何一名学生，他认为每一名学生都有自己的闪光点，都值得去鼓励和赞扬。
记得我们班有一个同学，所有学科的成绩都非常好，但是偏科严重，语文成绩很差，每次只考二十多分，彭老师从来不批评他，而是想尽办法激发他对语文的学习兴趣。
经常夸他的字写得漂亮，表扬他认真听讲，告诉同学们，他很勤奋，很努力，每次都是用正面的，积极的语言来鼓励这位同学。
后来这位同学的语文成绩是上升了一点，能考到四十多分了，离及格还是有一定的距离。
当彭老师看见他的成绩之后，非常的开心，当着全班同学的面激动得久久说不出来话，他说：“你们看，我说的对吧，这位同学在语文方面还是很有天赋的，经过四个月的努力，他居然提升了20多分！20多分啊，同学们，这位同学简直就是我们学习的榜样！”
这时，有一位同学带头笑了起来，接着全班同学跟着他一起起哄，大家都在笑40多分的语文成绩，居然能得到老师的表扬。
这种情况下，彭老师立即变了脸，揪起那个带头起哄的学生，狠狠地批评了一番，让他意识到自己的嘲笑，给别人带来多么大的伤害，并让他给这位同学道歉，全班顿时安静下来了，大家都为自己刚才的举动忏悔。
有时候，我在课堂上走神，或是跟同桌说小话，彭老师就用严厉的眼神，看着我几秒钟，让我意识到自己正在犯错误。
03
经过一年的时间，我的语文成绩进步得特别明显，这得益于彭老师科学的指导方法，激发了我对语文的学习兴趣，从而提高了成绩。
激发学生学习兴趣真是一件很艰难的事情，现在当老师的我，为让学生学习英语，想尽办法激发他们的学习兴趣，可是收效甚微。这一直都是我教学中最头疼的事。
跟当年的彭老师比起来，我觉得自己，需要学习的还是太多了，在这方面，他再次成为了我的老师。
不敢说，当年彭老师让我们班每一个同学都对语文学习感兴趣，但是我敢说，彭老师拯救了语文成绩一般般的同学。
后来正是因为语文的优势，我上了重点高中。高考中语文成绩，给我总分增添了不少色彩。
到现在我还是经常写写东西，会因为自己有这样一份写作的爱好而激动无比，每当此刻，我就会想起我敬爱的彭老师。
此生遇到彭老师，真的是一种幸运。
值此教师节到来之际，祝愿我敬爱的彭老师及天下所有辛勤的老师们，教师节快乐，身体健康，万事如意！
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