读了正面管教第三章，讲述出生顺序的重要性。对出生顺序的了解，能增进你对孩子们基于自己在家里的出生顺序的看法而形成的对自己的错误观念的理解。是家长“走进孩子的内心世界”的另一条途径，它能帮助你增进对他们真实内心的了解。
孩子通常会根据自己的出生顺序形成某种结论。这个结论在大人看来可能没有道理，也不准确，但是却是孩子根据自己所处环境的感觉做出的解释。大多数解释都是以孩子们如何把自己和其他兄弟姐妹进行比较为基础的。
不同出生顺序的人有着不同的性格特征。但是不同家庭出生顺序相同的孩子，通常他们对自己做出的解释会很相似。并且对于自己需要采取什么样的行动才能找到价值感和归属感的理解也是相同的。这就是为何相同出生顺序的人往往具有相同的性格特征和行为的原因。
下面我们来分析不同出生顺序的孩子他们大概的性格特征。
家里的老大。这个最容易预测，而且变数较少。比如负责任，领导力，专横，完美主义者，挑剔，循规蹈矩，有条理，好胜，独立，不愿承担风险，保守等等。
排行中间的孩子。多种不同的序位。往往有某个特别的标签，比如社交蝴蝶，含羞草等等。
排行最小的孩子。娇惯，不太独立。
独生子。他们对自己的期望往往与他们感觉到的父母对他们的期望一样高。大都愿意并欣赏独处，或者更害怕孤独。要成为独一无二，而不是成为第一。
这都是大概的总结。
当然也会有例外。比如性别的不同，形成的特性也不同。
做研究是为了更好的了解，以便更好的教育和引导孩子。做父母的要花时间训练孩子的生活技能，并允许他们通过实践这些技能来培训责任感和自信心，孩子就会掌握有价值的人生技能。
父母不要为了图省事，或者满足被孩子们需要的感觉，就做超级爸爸妈妈，孩子的生活技能不会自动出现。记住：永远不要替孩子做任何他自己会做的事情。
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