语言，是有能量的。
当一个人被人夸奖的时候，从内心深处表现出来的状态是正面、积极、向上的，会激发更大的干劲去做更多的事。
当一个人被人贬损的时候，从内心深处表现出来的状态是负面、消极、向下的，会激发更大的障碍少做很多的事。
一个团队，采取鼓励或是打压的管理，结果一定大不相同。
采集鼓励的管理方式，人们的压力小，心情好，效率高，较容易实现预期的目标和绩效。
采取打压的管理方式，人们的压力大，心情差，效率低，不容易实现预期的目标和绩效。
通常，对于学生来说，通常采集鼓励式教育方式的孩子不但成绩好，而且有信心，将来会取得更大的成就。而采取打压方式教育的孩子通常学成成绩差，有些孩子甚至丧失信心，或者具有逆反心理的孩子，可能在某一时刻，不能承受新的压力，做出让家长后悔的事情，得不偿失。
对于学习成绩很好的孩子，了解了具体情况后，进行鼓励，而且引导孩子设定较高的目标，让外驱动转化为内驱动，让孩子主动学习，学有所成。
对于学习成绩一般的孩子，了解了具体情况后，客观地说明还需要努力，站在孩子的角度，用共情的方式，理解孩子、帮助孩子，鼓励孩子如果采取更有效的学习方法、增加有效学习时间等方式，成绩自然会大幅度提高，鼓励孩子不要气馁，甚至引导孩子树立远大的人生目标，养成积极主动正面的学习态度，取得好成绩是自然的事。
持续使用正面的表达进行沟通、交流，那么与他人的关系、与团队的关系自然好，整个团队关系好了，做事的效率自然高了，在这样高效的团队中工作、学习、生活，自然会收获更加美好的人生。
在日常工作、学习、生活过程中，无论面对谁，都要用正面的语言来进行表达，即使是负面的事情，比如一个下属在某方面做得不好，也应该说他做得不错，如果在某方面做得再好些就更好了。
这样说不但对方容易下来台，其对自己的不足是非常清晰地知晓的，得到这样的说法，他自然会在该方面设法改进，做得更好。
用正面的语言来表达，可以拉进与同事、亲友的距离，有助于和睦相处、共同目标的尽快达成，是不二的好方法，是要践行的。
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