为了昨天的分享,周六参加完学校举行的工会活动,忙到了夜里才把课件的雏形打造完。已经不记得是第几次出去,之前的主内容是不变的,细节方面作调整。这一次,感觉不能再讲旧的东西了。
因为过去所做的那些努力终归留在了过去,也因为我已经有点不记得之前的内容了。
打算重做之后,虽然没有确定主题,但还是先打开了做PPT的软件,先确定PPT风格吧。
然后就一眼相中了封面上的景和人。那个惬意地躺在荷叶上的小姑娘,我可太羡慕她了。最关键的是,这是一张动图,打开之后,所有的荷叶、荷花以及人都在游荡,似随着水波在移动。于是,我确定了主题——动。
分成三个部分之后,找好素材做PPT,有了框架就容易了。最后凭着多年的语文经验,愣是把自己十年的经历写成了一篇以“动”为主题的作文,近4000字,再一次被自己折服。
回忆的过程,遗憾的是当年的自己没有像如今勤于记录,所以第一届学生的很多资料都只留在了脑海里。而现在,我完全可以摆脱这个问题了。(希望简书别垮)
时间仓促,讲的时候,偶尔还得瞄一眼稿子,谁让自己没花时间去记呢。不过效果还算不错,他们的老师很热情。
PPT截图 现场图 对方学校的公众号报道忙完这件事,接下来等着我的是家长会。距离上一次已经过去一周多了,估计有部分家长也已经等得心痒痒了。
最近班上在做关于教室布置的事。我发布了口头通知,班干部把任务分配下去了之后,已经有很多组行动起来了。
因为我们是最后一届在这里的学生,那天看着被涂得乱七八糟的墙壁,我突然萌生了刷墙的想法。家中正好还有之前装修剩余的涂料,我跟学生说我负责提供墙漆。
只是迟迟没刷。考虑到万一有个什么甲醛超标的问题,那后果不堪设想。我问学生,是寒假涂还是现在涂,怕不怕死!他们当然是不知死为何物,只管好玩有趣。“不怕,涂吧!”
但我还是心存顾虑。不过查询了一下,这类正规生产的乳胶漆通风一周就可以入住了,有小孩子的,一个多月也可以了。我们涂的面积不大,只有教室侧边总共6平方米左右的地方,注意通风应该还是没问题吧。
于是今天开始动工了。趁学生去跑步了,留了两个跑步比较厉害(可免于训练)的学生刷墙,一个刷,一个辅助。
刷的时候,他们说一点味道都没有,而且干得热火朝天。
下午等我再进教室上课时,发现他连前面的空白地方也一起刷了,效果不错。于是,号召所有同学给他送上了一首“我是一个粉刷匠”。
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