第1章 正面的方法
1.德雷克斯指出:“当父亲失去了对母亲的控制权时,父母双方也就失去了对孩子的控制权。”
2.孩子的责任感只有在和善而坚定、有尊严、受尊重的氛围中,有机会去学习具备良好品格所需要的有价值的社会和人生技能时,才能培养出来。
3.我们究竟从哪里得到这么一个荒诞的观念,认定若要让孩子做得更好,就得先要让他感觉更糟?
4.在生气的时候,人们接通的是“原始脑”——其选择只有“战”(争夺权力)或者是“逃”(后撤,并且无法沟通)。我们不可能用“原始脑”作出理性的思考。我们会说些过后就后悔的话。
简.尼尔森《正面管教》书摘2017.11.7-第2章
1.孩子的首要目的是追求归属感和价值感
2.犯错误是学习的好时机
第3章 出生顺序的重要性
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