——素素老师的语文教育叙事
成片的婆婆那
中午去校园外的一大片草地上走了一圈，颇有收获。
此时草地上生命里最旺盛的要属蒲公英，不管是贫瘠的还是丰饶的土地，都是它们生长开花的乐土，放眼望去，一大片黄色的小花，还有一朵朵降落伞一样的蒲公英种子。这真的是一种奇特的植物，一边开着花，一边结着种子，许多植物开花和果实成熟至少要经过两个季节，蒲公英可以同时完成，这是多么强大的生命力啊！
学校的隔壁就是一家知名的牛奶公司，厂子里就有一大片一大片天然的蒲公英草坪，美丽极了，想必工厂的老板也是一个极爱自然的人吧，就留出大片的空地给蒲公英们生长。
你认识它们吗
顺手采回了几枝小花小草准备插花用，对我而言，插花的花材不必名贵，也不必特别美丽，只要可爱，充满大自然的气息就行。顺便我还能让孩子们去猜猜这些花草的名字，给他们普及一些植物的知识。就是图片中的这些植物，我让学森班的孩子们猜，他们说：一个是笋，一个是草，一个是花。我让他们说花草的具体名字，他们说不出来。于是我给雷丁班的男孩们搞了一个有奖竞猜，只要猜对一个就有小奖品。于是一群男孩兴致勃勃地来了。他们说：一个是茭白，一个是大葱，一个当然是花。还好有一个猜对了一种，那个笋或者茭白其实是芦苇，芦苇笋，也是可以炒菜吃的。另外两个他们也叫不出名字，我告诉他们，那个绿色的草或者大葱，其实是麦子，那个开着的紫色小花，虽然是花，但它的名字却是宝盖草……
小辣椒
午间，识草，充满乐趣。得到奖品的孩子还顺便品尝了我种的小辣椒，有一个小辣椒正好成熟了，他们尝过之后说有点辣有点苦。
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