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记一次讲课比赛的观摩经历

记一次讲课比赛的观摩经历

作者: M加一 | 来源:发表于2019-03-21 20:11 被阅读0次

2019年3月16日,在广州的广雅中学体育馆举行了一次教学比武,参赛者是广雅集团下的六所初中学校的8名教师,现场除了有专家评委和观赛的中学同事外,还有像我们这样的在校师范生。

说起广雅教学比赛的观摩活动,由于广雅和我校的合作关系,邀请我们组织学生观摩学习,我们报名是非常积极踊跃的。为什么呢?

在广州有号称“四大名校”,就是广州市前四所高中,广雅就是其一,我们如果毕业后能进入广雅,那就是教学生涯一开始就搭上了一个大平台。因此对于他们的教师上课,带些钦慕又带着好奇,一开放报名,很快就要爆满人了。


比赛现场

9点比赛正式开始了,主持人介绍了嘉宾和比赛规则后,第一位选手上场,是一位地理老师,讲课内容是香港的地理概况和人口特点,声音清晰有节奏,语速适中,但是由于时间把握不好,在规定时间准备内容并没有讲完,结束有些仓促。

正当我们还在为第一位惋惜时,看到从舞台旁边走上了以为“地中海”的微胖男子,他就是即将上场的语文老师,由于他实在其貌不扬,所以我倒是很期待他的实力呢:绝对不是靠颜值吃饭的一位老师。果然,在碰到第一张ppt翻页但是却没有动的情况下,他以一句“你们看连PPT都紧张得不能动了”,引起了现场对他的机智幽默报以赞同的笑声。在他讲述的“动静结合之妙”的内容中,声音的大小也随着动与静的讲授起伏,与同学的互动非常自然又出彩,频频以“你怎么可以这么优秀”之类的表扬鼓励学生,给现场观众留下了深刻印象。

接下来的几位老师其实我们觉得一般了,终于到了我们的同行——物理老师上场,她讲述的是测量苹果的重力,当她一开口,我们就知道这是一位非常“老道”的年轻老师,果然她在引导学生自己设计实验测量重力时,循循善诱,又贴合实际讲解,注重学生的思维锻炼而不是直接给出正确的答案,时间把控精准,课堂管理得当,语言组织简练到位,符合理科课堂的特色。 物理老师

我们在统分环节都在讨论物理老师和语文老师的优秀,最后结果他们也都获得了一等奖,语文老师以他幽默激情的课堂表现还收获了大众评委心中“我最喜爱的课例”奖。

讲课还是要从真正的实践中才能得到快速提高,而向优秀的老师学习,可以帮助自己确定更明确的目标!

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