习惯涉及生活方方面面,我将从学习、生活、工作三方面细细研究。
先谈谈学习。每个人一生用于学习的时间最长,如何有效利用好学习时间,让学习效率更高,效果更好呢?这要想明白三个问题:
1、为什么要学习?
2、怎么学习?
3、学习后如何内化,并形成行动。即知行合一。
首先,我们谈谈为什么要学习?
很多人认为只有在学校读书才叫学习。而现实情况是,走入社会我们需要学习更多。这里可以把学习内容分成知识和技能两类。学校学习的主要是已知知识,即前人归纳总结的经验和教训,属于学科知识,学习方式是被动学习,学习目的是储备知识;社会学习主要是学本人能力外的未知知识,属于技能知识,学习方式是主动学习,学习目的是解决现实问题。无论哪种学习,我们学习目的是为了改变,小到解决生活问题,大到改变命运。
其次,怎么学?
方法一:深度思考(适用工作人群学习技能知识)
为了改变而学,我们学习就必然有个目标,即学习的方向和期望的样子。我们要梳理当前的问题点或者自己知识欠缺点,可以使用思维导图来自我检查。中心图画上研讨主题,第一条分支写上目标,第二条写上当前困惑点,第三条分支写上可以解决的方法,可以尽量发散思考。画完后,可以依据提纲查找资料,看看市面上针对这个问题还有没有其他解决办法。经过一段时间,你会对该问题解决颇有见地。
方法二:搜索式学习(来源于《认知天性》)(适合学习基础知识)
人的记忆是会随着时间流逝而慢慢减少,德国心理学家艾宾浩斯研究发现遗忘曲线。
曾做过实验。如果不复习,新知在20分钟后记忆量只有58·2%,1小时后只会留存44
.2,8-9小时后35.8%,一天后33.7%,2天后27.8%,6天后25.4%。从曲线角度看,记忆随着时间由快到慢地速度遗忘。因此,高效学习方法是复习。如何复习呢?5time,1小时,1天,1周,1个月,3个月。每次复习可以利用思维导图,先按照书本知识结构默写一遍,对于模糊的地方先画出分支预留空位,最后画完之后再对照书本检查,查漏补缺。
3、如何将知识转化为行动?
在《掌控习惯》中提到很多好方法,分享几条:
1)微行动。把行动分解成若干微行动,比如,每天做10分钟拉伸,每次做一个仰卧起坐。
2)新习惯绑定旧习惯。让旧习惯触发新习惯。比如:洗完澡(旧)喝杯牛奶(新)。
3)清晰可见。让新习惯随处可见。比如:培养阅读兴趣,让家随处可见书的踪迹。
4)有吸引力。设置21天打卡计划,成功完成打卡任务,可以获得奖赏。
最后总结一下,学习习惯培养主要抓学习目的,学习方法和学习后落地使用三部分。学你所想,学习不再是问题。
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