L文苓:绝望 无奈,苹果,飞机上;烦躁;少爷
温玲的心情有些烦躁,刚刚上班的时候,老师给她打来电话,反馈了少爷(她儿子)的学习状况,说少爷上课不听话,总是走神,东张西望的。又说少爷成绩很差,马上期末考试了,这样估计连60分都考不到。希望她能在家多照看一下少爷的学习。她满口答应,挂完电话的她略微有些苦涩,喉咙有些发痒,她用力的灌了两口水,随着吞咽将那无奈放入肚子。
临下班的时候,老板安排温玲去重庆出差,那边有个项目需要她去几天。对于那边的客户,温玲很烦,她电话跟他沟通好多遍了,有一次视频指导,看见一个秃头小老头,还指指点点骂骂咧咧,她很不喜欢。但是没有办法,顾客就是上帝啊,她得去,还得满脸笑意。生活的绝望就是不能自己选择如何生活。
走到地铁口,看见满地的苹果,她才发现,原来今天是平安夜啊。平安夜吃苹果,寓意平平安安,真不知道这个是商家曲解的还是本来的意义。她没有去追寻这个结果,只是看着苹果有些落寞。
回到家时,她正打算对着少爷开始吼,毕竟老师的话她要做出反应,得让少爷知道学习的重要性。她在路上都想好了,先给少爷一顿吼,再安抚,然后再陪伴少爷一起学习。谁曾想,她刚打开门,少爷就从屋里出来,满脸开心地望着她,双手背在身后,不知道藏了些什么。
少爷开心地说:“妈妈,妈妈,你猜,我要送你什么?”
温玲看着少爷稚嫩脸上洋溢的笑容,责骂的话如何都说不出口,“什么呀?”
少爷神神秘秘地说:“妈妈,你先猜猜,今天什么日子?”
日子,平安夜?难道?“是苹果?”温玲诧异地说。
“哎呀,妈妈好聪明,就是苹果。”少爷止不住的乐,手从背后伸了出来,一个包装精致的红彤彤的苹果。
温玲眼眶有些湿润:“你哪来的钱买苹果?”
“就是妈妈之前给的零花钱啊,我攒下来的,正好可以买个苹果。”少爷解释了一下,又开开心心地说:“妈妈吃了苹果,就能一辈子都平平安安了。”
温玲感动坏了,一把把少爷揽入怀里。成绩好像不再重要,重要的是,少爷和她在一起。
次日,温岭要出差了,她临走前细细地叮嘱少爷要好好学习,在家听爷爷奶奶的话。少爷满口答应,并偷偷把苹果塞进了她的包里,她收拾东西的时候看见了。她装作没有看见,任由少爷将苹果放入。昨夜她又带着少爷出面,去水果超市买了一大袋子苹果,一家人都平平安安的。
飞机上的人比较多,弥漫着各种气味,她有些窒息。想着从随身包里翻出点打发时间的物品,结果看见了少爷塞的苹果,又大又红,看起来诱人极了。她看见苹果就想起少爷那张笑脸。后来想想,成绩不好也没关系,只要少爷好好的就行。
温玲看着苹果,回忆起与少爷相处的日子,这样的回忆非常温暖,导致她忽略了周边的环境和即将面对的秃头小老头。
下飞机的时候,有些湿冷,不同于北京的干冷,这样的湿冷感觉更冷了些,她紧了紧衣襟,抵御寒风。准备去打车。在出口的地方她的电话响了起来,一个陌生男人的电话:“您好,温玲是么,我是xxx派来接您的,怕您走丢了。您经理说您不太认识路,我现在在机场的XXX口,您出来就看见我了。”
温玲的心一下子就温暖了起来,原来领导都安排好了,她以为就只是派她过来呢。她看见眼前的男子满脸的笑容,还有手里拿着的苹果,说:“圣诞节快乐,姐。”
画面好像定格在这一瞬间,无关风月,只余温暖。
故事编得有些牵强,好像不够完整。主题是体现了爱。原来生活并不是绝望的。
从0到1,随意的字词就能勾勒出新的故事。两个关键词,一个无关的词,一个场景,一个人物。6个词语编写故事,先串起来写段话,再加个转折,然后把内容分成三段,在三个场景里,最后加个线索在三个场景都有的,完成一篇故事。
作业自评打6分吧。勉强算及格。不满意的地方是:第二个场景和第三个场景写得太匆忙,没有细致描写。故事脉络不够清晰,情节比较寡淡。
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