学习改变命运,首先改变的是认知。
学习的思维如果是这样:
书上说鱼一天喂两次,就只能喂两次,
喂多了就不行或者阻止喂四次的,说她这样做是不对的,是错的。
生活中的常识,坏了的东西就要扔掉。
如果有人不把坏的东西扔掉,就会受到质疑。
比如一颗仙人掌被老鼠咬了,一般人会扔掉,因为没有价值。
二般人或者有创意,亦或有创造的人。
她会弄盆中花,花中花。
对于挫折,有人炫耀自己的爸爸很大方,听的人觉得自己爸爸不如那人爸爸大方。
就内向非常不舒服,然后对自己爸爸有了情绪。
夫妻挫折,男人总是说别人媳妇有多好,然后对自己媳妇闹情绪。
父子关系夫妻关系出现问题 。
最后战火纷飞,搞得家里鸡犬不宁乌烟瘴气。
孩子闹情绪不学习,成绩一落千丈。
大人受影响丢了工作。
这样的状态真的是我们想要的吗?
为什么学不会情绪管理?
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