海伦凯勒学习的时候，她的老师将她的手放入小里，然后用自己的手在她的手里拼写水的单词，小海伦突然就意识到这个单词表达的是水的意义，她兴奋极了。又把老师带到家里，要她拼写所见一切的单词。
这是一个孩子了解到东西可以用单词来表达意义的兴奋。她理解了他们之间的联系。
听《父母的语言》这本书，也让我意识到跟孩子多说话以及说“好话”有多重要。
我们的孩子生下来，是什么都不懂的，但是她有强大的学习能力，只是她需要人引导，需要人告知她语言与事物的意义。
1､让孩子了解实物
实物就是我们周边可见的东西，任何东西都可以讲给孩子听。
玩玩具时可以跟孩子聊天，这是什么，这是几个，是什么颜色的，玩具是什么样的，就怎么去描述，让孩子知道语言跟实物的关系。把所讲的词跟实物能联系起来，以后孩子就能自己描述实物了。
还有就是因果关系。比如告诉孩子，开关是不能碰的，否则会触电。在生活中重复教导这样的因果关系，孩子才能理解因果关系，从而了解自己去做什么事会有什么样的后果，这对于孩子的思维发展是很重要的。
2､让孩子理解情感
我们还需要让孩子理解情感。这也是为什么我们不能把孩子交给电子产品的原因。因为电子产品无法让孩子理解情感，它不会跟孩子互动，不能让孩子理解自己在遇到不同的事情的时候所处的情感状态。
当我们与孩子互动时，我们能知道孩子当下是开心的还是生气的，我们可以跟他们确认情感。
以前听过一件事，有个生病的孩子一直跟妈妈说难受，他只会难受这一个词，他还不会形容痛。
让孩子理解更多的情感类的单词，他们才能更准确的描述自己的心情，也更能理解其他人的感受。这样的孩子长大后，情商就不会低。
3､让孩子认识价值观
就连善良、勇敢这样的品质，也可以通过语言去塑造。
在孩子小的时候，就要和他讨论优秀的品质，并在行为当中去强化。可以在她帮了忙以后，称赞她为小帮手。可以在她自己一个人睡的时候，称赞她是一个勇敢的人。
这个剖分最重要的让她学习到成长型思维，让她自己可以通过自己的努力达成好的结果，而不单单是聪明，是天赋。对于成长型思维的培养，最重要的就是语言了，父母要基于过程的努力去称赞孩子，让孩子认识到是自己在过程中的努力促进成美好的结果，这样孩子就会更有信心去做更大的挑战。
听了这本书后，我觉得父母对于科学知识的学习实在是太重要了。我们对于孩子是有深远的影响的，且是在不可见的时候。在她3岁前，在我们都以为孩子什么都不懂的时候，我们的教育反而是更重要的。所以父母更要好好学习，你的学习对于孩子的成长，真的有不可估量的巨大影响。
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