表扬孩子时,你是否是有感而发,决定了你的表扬是否被孩子认同。如果你不是真的这样感觉这样想,然后才这样跟孩子讲的话,孩子就不会相信你、信任你。
表扬要有感而发,就是你要真正觉得,这个是一件好事,你真正认为孩子这样的行为是他的一个优点和亮点。
通常家长不是有感而发的行为有:
1.只是完成表扬的动作,表扬说出来,感觉不到位,你的努力不会达到你要的效果。
2.只是为了达到某种目的,或逃避些什么,去表扬,就不是有感而发。
有感而发就是
1.有这样的观感,才有这样的举止,才有这样的言谈。
2.真的这样感觉这样想,才这样做
3.因为这样感觉这样想,才这样做这样说
今晚听老师的音频课,印象深刻的是“想别人要尽量往丰盛的方向去想”。如果你往匮乏的方向想,你会不由自主的去找到事实依据去证明它支撑它,你会感觉不好,带动孩子感觉不好,会让孩子陷入自责自贬状态,这个是没有学过吸引力法则的人的惯性动能,也是大多数人的惯性动能。总是想孩子的不够好,聚焦孩子的缺点,孩子就会呈现你想要的不够好。
所以首先要先解决自己的问题:调和能量,打断、舒缓,聚焦好的一面,接纳孩子这个人,也接纳孩子感觉不好的权利。你的能量对了,孩子感受到你对他种种的表现都是接纳的,你们也会成为孩子的军事和后盾。孩子自然就对了。
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