本周一晚上（3.7），C老师在一小群里发出一个招募通知：
“现有一单选编文章的业务，不是很复杂，还差一个，哪位有兴趣加入没？有想法的可私聊我。（具体的是要找两个单元的文章，大约14篇的样子，每篇设计两道阅读题）若成，版权页可署名编者。”
当时，我正在刷手机，见C老师发出信息，下面没有老师回复（略显尴尬），便带着“试试看的心态”私聊她：“C老师，非汉语言文学专业非语文学科的老师（“双非”的老师），有机会吗？”C老师说去问一下出版社老师的意见，不久便截图了回复我。对方表示，不是语文老师，只要C老师认可便行。
所幸，C老师对我是认可的。她随即把我拉进了一个五人小群“经典阅读（三年级）”，我加了群，并根据要求在群里报了选题“快乐读童谣”和“发光的金子”。
之前就对“编辑”的工作很感兴趣，很想挑战一下，这次竟然有机会尝试，确实要好好感谢C老师。虽然时间方面有点赶（3.31截止），但是，我坚信：用心做事始终能成，加油！
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本文标题：选编工作
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