孩子，我错了
最近，孩子老忘东西或找不到东西。晚上，这种事情又发生了。他找不到写毛笔字时，用来临摹的范字了。
一看到他又在找东西，我当时情绪就上来了。我说，最近怎么老在找东西？让你把重要的东西放在固定的位置，你做到了吗？找不到东西，你看多浪费时间。他没说话，打电话问他妈有没有看到过。
他找了大概10分钟，还没有找到。我问他，是不是可以先放放，做些其他事情，我们不能钻牛角尖啊。他答应了，开始做英语作业。同时，我拿了张纸，在一张纸上画上鱼骨图的骨架，在鱼头位置写上了“找不到范字”。
他做完英语作业，我把他叫来坐到一起说，我们一起来找原因吧，发挥你的想象力，因为什么原因找不到范字。他想了很多原因，如位置不固定，写字次数少，环境比较乱等。
之后我和他一起来到他的书桌，用4S原则整理。先区分有用和没用，把没用的东西扔掉。然后把有用的东西分成常用和不常用，不常用的放在一个柜子里。没过多久，我们一起就把书桌整理得干干净净，并找到了那张范字和一个他找了很久的磨墨碟子。最后我把一个有他灿烂笑容照片的相框放在了书桌上。看着整洁的桌面，他很开心，我也很开心。
孩子是应该养成一些习惯，但在一开始可能需要时间，需要过程，为人父母不能一味责怪孩子，你为什么又没有整理好东西，怎么东西又找不到了。父母应该帮助他们分析原因，帮助他们进步。
网友评论