一个八十年代末高考双语成绩在90分以上考生的心得。
今年高考改革，实行“3加1加2”模式，总分750分。所谓的“3加1加2”的模式：“3”：即语文、数学、外语三门科目，各科满分150分，其余三门可以自主选择，没门科目100分。
这次改革很人性化，除了3门必考，其余3门可以选择自己擅长的科目，而且可以文理互搭。“3”是语数英，必考，各150分;“1”是物理和历史，各选1，100分;“2”是地理、生物、政治、化学选“2”，各100分。
前面的3课是考生拉分的项目，后面的3门由于都是各自的强项，要拉开分数不太现实。数学要点天分和基础，唯独语文和英语可以靠勤奋在短时间内突破。
进入高中后，相信大家都会把主要精力放在前3门功课上。所以，数学成保本的科目，能升就升，不升也要保本。而语文和英语则必须突击搞一下，争取多拿分。这时，有人就会说这两门功课底子太薄了，怎么办呢?于是，你可能会在这两功课花大量的时间。最后的结果是，虽然把主要的精力放在这，实际的效果却不尽人意。
这是怎么回事呢？为什么有的人能在短时间提高语文和英语成绩呢？
为了回答你这个问题，我得先提一个问题：你学外语和语文有没有沉浸式地学习呢？
“沉浸式学习是什么呀？”
所谓沉浸式就是一种忘我的境界。沉浸式学习是全身心投入到学习中去，精力高度集中，眼观、口读、耳听、手写、心想，意识沉浸其中。
“你做到沉浸式学习？”
“没有。学语言要这样用心吗？”
“是的，语言和环境息息相关，不沉浸其中能体会文字的美妙？”
沉浸式学习的几种状态：
1、多读，每天晨读30分钟，黄昏读30分钟。沉浸其中，乐此不彼。
2、多看书，做好笔记。看书时，遇到不懂的一定要查资料，并做好笔记。遇到同类型的要归类，做到触类旁通。沉浸其中，乐此不彼。
3、多练习，多练笔，烂嘴巴不如烂笔头。沉浸其中，乐此不彼。
如果你能做到，双语成绩一定会取得好成绩。
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