计划二月份完成首次录课，27号，28号全天都在做这个事，两条都加班。终于完成计划。但录课的过程中，出现了很多问题，板书，过渡，口水话，录音设备等等。但录制过程中，自己摸索和解决了很多问题，很快就找到窍门。其中，两个窍门，很有用。一是分段录制，再剪辑在一起；二是先开始录制状态，再录制状态下准备素材，这样可以减少心理建设。下面详细介绍：
分段录制，最后合并。类似于写作文，分总的关系。每一段录制5分钟之内，有利于很快构思好本段内容的结构和内容，讲起来流畅；发现的问题方便及时更改，调节；准备的时间要少很多，有利于快速行动；内容短小，有利于剪辑；如果时间充裕，可以精心打磨。分段录制核心做好过渡，一定要不露痕迹的过渡。
开始录制状态，减少心理建设时间。指录制之前，要准备录制的内容和图画，可以考虑先开始录制键，然后在录制的状态下，准备图，准备文字，准备过渡画面和语言。这些准备的镜头，可以在后期剪辑时，剪掉，不影响结果。由于是录制状态，所以精力更加集中。而且，做好准备，可以快速开始，非常自然。时间久了，就成为自然的状态。如果没有开始录制状态，会暗示自己做准备，深呼吸，纠结，甚至找借口逃避。然后大量心里建设后开始录制。耗时特别多。
通过初次录制视频，收获颇多，很快找到初步工作方法。接下来，考虑怎么做好过渡，怎么精简语言，怎么做好录制准备。让课程短小精悍，高效解决问题。
除了录制的收获，还带来方法论的升级。做一件事，首先必须快速入门。所谓的快速入门，就是掌握最少必要知识。比如录制课程，最少必要知识就是，录屏软件的选择和熟悉，板书软件的选择和使用，录音设备的调试和试用，录制课程的大概画像，录制后的剪辑能力。知道这些就可以了，就算是入门了。然后，要做的绝对不是去学习如何录课，而是直接录课，不停地聚焦录课和改进，在有一定的录课经验后。再看一些录课的文章和视频，加以改进录课的方法和技巧，然后再去录课。这样循环，快速度过录课的笨拙期，这样就能快速掌握录课的方法和技巧。
所以，掌握一门新的技能的方法论是：
1.快速入门，掌握最少必要知识；
2.践行，正视笨拙期，重要的是去行动；
3.专注改进，快速度过笨拙期，不要管别人评价。
4.看相关文章和教学视频，精进。
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