如何做好美文朗诵

先问一个问题，有谁认真思考过“美文朗诵”这四个字么？

如果你做过思考，那很好，我为你点个赞，如果你没想过，那先听我来为你解读一下这个题目，美文朗诵这四个字，展开来讲，就是把承载着美好事物或景色的文字用清晰、响亮并且抑扬顿挫的腔调表达出来。

其中“美文”是朗诵者需要输入的内容，“朗诵”是朗诵者输出的表达方式。

只看词义很简单，但是做起来其实不那么容易，我们可以把整个过程分解为几个步骤：

第一步：阅读理解作者的文字；第二步，将文字还原成动感的画面；第三步，将画面有感情地传达给听众。下面我们来详细地剖析一下这三个步骤。

第一步是阅读理解作者的文字，这些文字都是作者通过他的感官，包括视觉、听觉、触觉甚至味觉，所获得的感受，用文字的形式 记录了下来，即便是这个记录，作者也一定会斟字酌句地去完成他的作品，所以我们在阅读理解的过程中，就要求对文字的含义很清楚，如果文章都没能正确理解，那么你去搞二次创作的时候就会出现扭曲，不能比较贴切地再现作者的那些感受。

第二步是情景还原。一般在文章中都会出现名词、形容词以及动词，名词自然是画面的主体，形容词是一个描述状态的词，动词是描述动态的词，是能够让画面动起来的重要部分，将这些词所描述的内容，按照词义准确地还原成动态的画面，注意，这里要尽最大可能还原成动态的画面，你看到的是生动的，朗诵的时候才会带入更多情感。

第三步就是把画面用语言的形式传达给听众，这一步是听众直接与你产生连接的一个步骤，所以很关键，上面我们解读题目的时候已经说过了，朗诵就是要清晰响亮并且抑扬顿挫的表达。清晰响亮是对声音的要求，抑扬顿挫更多的是情感的输出。

下面我们找一段文字举个例子，我个人比较喜欢朱自清先生的散文，今天选一篇《春》的节选为大家朗诵一下。《春》是朱自清先生的名篇之一，这篇散文借景抒情、情景交融，作者抓住春的特点，用火热的情感、清丽的色彩，通过有层次的、生动的描绘，“画”出了生机盎然的春的景象，下面，我为大家朗诵一下（请点击文末阅读原文收听音频）。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

下面我给大家讲一下我对这段文字的理解。全段共4句，第一句是近景，直接将放大的小草展现在读者面前，描述着小草的状态，我脑中是下图这样的画面。

第二句是抬眼望去的全景，由近及远，视野越来越开阔，看到的是大片的绿，因此心情也更加舒畅起来。

第三句是动态，描写在绿草地上人的活动，这样就能让画面动起来，而且人的运动同样能够让读者随着想象，把目光移到其他地方，甚至启用新的感官系统，比如我脑中的画面就是几个年轻人坐着，躺着在聊天，小朋友们顽皮地在草地上打滚儿，还有踢球的，我的目光随着球的滚动移向远方，进而看到了赛跑的和捉迷藏的人。

第四句，看着这美丽的画面，我如痴如醉，于是更加深入地用皮肤去感受着环境，“风轻悄悄的，草软绵绵的”。

这些文字的确是在看到景色的时候会自己从脑子里蹦出来。去年10月的时候，我和家人出去玩，有一段是坐游艇的，那天能见度不是很高，所以环境像极了水墨画，不禁的情由景生，拍了张照片，然后在朋友圈里写下了这样的话：

群鸥跟在船后，由远及近一次次迎面扑来，却又在咫尺处侧翼离去，如此往复。它们忽高，忽低，时而模糊，时而清晰，我由注目变得神离……似国画中渲染着浓淡点滴，如时空中谱写着生命旋律！

这样动态的画面，让我们一会儿看看这儿，一会儿看看那儿，一会儿碰到了这个，一会儿又想到了那个，我在朗诵时用到了虚实声，用到了高低强弱，快慢停连，这些内容将在以后的文章中给大家讲到。

说到这了，给大家再举两个例子，这是我听到过的一些朋友的读法，是不太恰当的节奏和朗读习惯，希望以后大家注意一下这些问题。

第一种，不用情。朗、诵这两个字没有一个做出来的，声音不清晰，表达也没有感情，读起来是这样的。（请听音频）

是不是分分钟都能被其他东西把注意力吸引走，这样的声音是抓不住听众的。无论是朗诵还是演讲，首先要让听众跟着你走，你的输出才有可能有效。

第二种，不留白。字与字，句与句之间，无缝连接，没有停歇，听着很难受，读起来是这样的。（请听音频）

是不是感觉像春运的时候买火车票的队伍，大家人挤人，人挨人，前胸贴后背，听众听着难受，没法喘息，你读着也难受，不能换气。图书报刊讲究排版，也会有留白，段落有长有短，看着才舒服，听声音也是一样的道理。

第三种，不正确的换气。上面提到的留白，一是节奏的需要，二来也是为了让朗读者能有时间去进行偷气和换气，保证朗读接下来的内容时，有足够的气息支持，但是很多朋友忽略了这个事情，本来气口够大，但是却没有合理地运用，非要等到下一句的词要发音了，才去吸气，造成很大的气流声，这个声音如果是现场还好，不太明显，但是如果有麦克风，这个声音是会被放大的，很不好听，我给大家示范一下。（请听音频）

好了，有关美文朗诵的内容，就和大家分享到这里，我们再来回顾一下，做好美文朗诵的三个步骤。

第一步：阅读理解作者的文字；

第二步，将文字还原成动感的画面；

第三步，将画面有感情地传达给听众。

希望大家勤加练习，能够早日读出你的画面来！