很俗的一个标题让我也回忆起了自己的童年。先介绍一下自己，我是一位居住英国，两个孩子的母亲，幸运或者不幸两个孩子年龄相近，只差1岁2个月。现在老大一岁10个月，某种意义上讲我几乎没有自己的时间，每分秒我都倍加珍惜。机缘巧合参加了奶爸的早起打卡群，并且经奶爸介绍阅读了《为孩子重塑教育》这本书，不管是前者还是后者都给予了我很大的帮助。
这本书给了我很多启迪，也许是因为我有两个孩子，所以对于育儿类丛书很感兴趣，也读了一些。很多人都会说每个孩子都不一样，确实我同意，也有很多人崇尚快乐教育，我也同意，但是都不完全。每个孩子不同，是因为基因，所在环境，父母，家庭背景，环境，教育方式，等多种不定因素造成的“不同”，并不仅因为天生不同。而其中的一个因素，教育方式，其中又包括了家庭教育，学校教育，社会教育。在说到快乐教育，由于对于快乐的理解认知不同，延伸出来的教育理念就又各不相同，有人认为每天玩乐就是快乐，不逼孩子做不愿意的事情就是快乐，也有人认为有目标，有理想，在一定范围内自由感受，体验，尝试才是快乐。第一种很容易做到，而第二种就需要父母，以及学校的有效引导。而这本书就涵盖了如何引导孩子，快乐的遵从自己的内心，发挥自己的优势，做到极致，过属于自己的精彩人生。
每个孩子都不同，当代社会需要的是技术精湛的匠人，而不是可替换的员工。(未完待续)
为孩子重塑教育读后感(一）
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