陈城中心小学圆满完成全面家访计划

        11月1日晚上9：30左右，在几位家长“校长慢走！”、“老师慢走！”的送别声中，沈坤明校长带着参加家访的最后一批教师离开了港口村，宣告着陈城中心小学本部圆满地完成期初所定的全面家访计划。

        长期以来，陈城中心小学教育教学质量与其它兄弟学校相比总体偏差，除了教师编制不足及教师流动面较大等问题外，辖区范围大、家校配合不足也是其中的重要原因。学年初，学校新班子在如何破解教育教学质量偏差的难题上形成两条共识：一强内功，从加强内部管理和提高教师教育教学能力入手；二促合力，从寻求并构建主管部门、学校、社区、家庭等多位一体的教育网络着手，努力形成最大的教育合力。

        期初，中心本部就新学年如何加强家校联系制订了“家校协作四部曲”：1、开学第一周建立班级微信群，及时做好教师、家长间的即时性沟通；2、半学期前完成全面家访，在对班级学生有了基本了解的基础上，班科主任与每个家长做较为深入的针对性交流；3、期中考后以班级为单位召开全面性的家长座谈会，就半学期的学习情况和一些家庭教育共性的问题向家长交流和宣讲；4、学期结束后全面家访，班科主任就每个学生本学期学习情况与家长深入交流，共同总结并提出今后教育措施。

        此次家访，就是陈城中心小学本部落实期初提出的“家校协作四部曲“的第二部，学校统一协调行动，沈坤明副校长亲自带队，林文坤校长全程参与，以班级为单位，覆盖中心本部所辖的陈城、北山、前黄、山东、山南、前坑、后姚、港口等自然村。在两周的家访中，各班任课老师受到了广大家长的热烈欢迎，不但与家长交流了学生的学习表现，更了解了许多在学校所不能了解到的情况，顺利达到了预定目的，为下一步开展工作打下扎实的基础。