孩子2——3个月弹奏同一首考级曲子，这种做法大家认同吗？
家长们对此有何看法？你们感觉孩子是在学习呢？还是在浪费时间呢？
家长们，你们知道孩子一学期只弹几首考级曲子对孩子学习没有好处；你们知道孩子今年考3级，明年考8级是自欺欺人；你们也知道孩子拿着8级证书，还是一首曲子都弹不完整；你们更知道孩子在家弹琴，你们的房门是关着的，因为你们自己都不愿意听（精英例外），但是为了那张虚荣的考级证书，你们还是......逼孩子去考级。
钢琴教育现状：成千上万个钢琴学习者考了10级，一个月不弹琴就会忘记的现实。很多专业音乐学院的钢琴学生，毕业半年后一首完整的曲子都弹不出来的现实，需要思考学钢琴的意义。传统钢琴的学科是完善严谨的，不需要去质疑，但需要面对与思考：音乐教育应该走向何方？
难道钢琴学习只能是这种结局吗？
很多学生考过7、8级，因功课紧张，停止了本来就没有学扎实的传统钢琴学习，把所学的仅有知识还给了老师，家里买的钢琴最后成了负担。丢了可惜，不丢又占地方。想把之前学的曲子重新弹回来，还是需要经历枯燥无味的练习过程，以前的技术难点可能会成为永久的技术难点。大多数孩子弹琴只是手指在运动，没用脑子、没有思想、没有情感、没有内心听觉，成了完成考级的机器！
考级还是不考级？各有各的说法......真心希望老师们、家长们能回到现实中。音乐只是生活的一部分，不要因为学习钢琴，天天不开心，家庭闹意见。如果拿着10级证书，几个星期不弹琴就一首曲子都弹不下来，要这样的证书还有意义吗？精英例外！建议快乐学钢琴，用中学钢琴！
教师在各自岗位上 要实现自我价值
中国有成千上万个钢琴老师和培训机构，相信每位老师都能在各自的岗位上实现自我价值，前提是能正确认识自己。
做超出自己能力范围的事情是不可取的，对不具备传统钢琴教学能力、弹奏能力、音乐鉴赏能力等条件的老师，如果你们能从素质教育的角度出发，教会学生把歌曲弹好听，你们就成功了，否则......
呼吁关注钢琴素质教育，通过教授钢琴，让孩子们真正喜欢音乐。按照培养钢琴家的做法对待每位钢琴学习者是可笑的做法！
一个成功的钢琴老师应该多一些考虑如何让学生通过学钢琴喜欢上音乐，而不是考虑把每位学生都培养成钢琴家。综合素质比所谓的＂扎实基础＂更重要，综合素质高，可持续发展的能力就强⋯
关注辛笛应用钢琴教学法
白云姑娘（转自辛笛钢琴教育）
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