李叫兽的公众号文章，每一篇都值得细细多读几遍，篇篇都是干货。
其中一篇文章，他介绍了自己是如何构建自己的知识体系。
李叫兽讲到，当他看到或听到一个有用的知识后，他不会是一闪而过。而是停下来仔细思考，从下列三个方面进行深度思考。
1，这个知识还能解释哪些现象
2，这个知识如何改进我的现状以及未来
3，这个知识或现象背后的本质是什么
比如，他在书上读到一句话“爬行脑更喜欢视觉化信息，而排斥理论信息”；这句话我们看到后，估计在大脑中连2秒钟都停留不了。但是李叫兽看到后采用了上面的学习方法。
首先思考这句话还能解释哪些现象？
> 乔布斯介绍Ipod时的文案，把1000首歌装入口袋。而并不是介绍体积小，容量大；
>比如谚语都是具像的：双鸟在林，不如一鸟在手。而不是说成 要注重当下，不要幻想虚无的未来
>... 至少想到5个现象才罢休，这是李叫兽的学习方法
然后思考，这个知识如何改进我的行为？
> 写文案或做汇报时，是不是多采用图表/具象的形式来表述，而不是用文字来描述
>想5个类似这样的改进行为
最后，追问这个现象背后的本质是什么？
因为这个知识点本身就是本质（心理学理论）。所以就不再追溯了；
如果遇到一个现象，比如你看到乔布斯介绍Ipod时的文案，把1000首歌装入口袋。你瞬间会感觉到对方很有说服力。那你就应该停下来思考下这个现象背后的本质是什么？如果你能推出爬行脑更喜欢视觉化信息，而排斥理论信息这个理论本质，就是在做刻意练习了；
只有通过这样的学习，才算有效；
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