读了“【李叫兽】为什么你看了很多书，却依然没有洞见”的文章，学习知识体系构建方法，心得如下：
1、 建立知识之间的联系
李叫兽说：“我在看书时，每看到一个有用的知识，都停下来去寻找联系——看看有什么呢其他的现象能够被这个理论解释。”
这个行为其实也符合“人的爬行脑更喜欢视觉化的信息，而不是抽象的信息”这个理论。通过寻找可以用当下理论可以解释的现象，就是对当下理论的视觉化操作，从而让理论记忆地更深刻。
有人总以为说道理、说干货，是件很酷的事情，我以前也是这样。其实，一个好故事，远远比道理的简单叙述，要给人带来更大的震撼，和更长的记忆。
将有用的道理，以故事的形式传播出去，将是一个不错的选择。
去年，我进剽悍行动营，开始读书和写作。我先生也开始跟着我一起看书。我们谈及任正非的管理理念，以及他家中的后一辈出了几位优秀的经营、管理人才，不禁感慨：一个榜样人物，相较于书本，给一个人带来的是全方位、更立体的教育效果。
猫叔提倡，去做励志的事情，比如坚持练字、跑步等，成为榜样人物，让自己的坚持成为自己的标签。然后，将这样的自己呈现在读者面前，将会有更大的影响力。
这些都是“人的爬行脑更喜欢视觉化的信息”的体现。
2 构思知识的多种用法
看到优秀的人们读书破万卷，我也在不停地读更多的书。但很容易就会落入求多的陷阱，读书不求读很多，而是要读出效率来。
在多与精之间，我们总要摇摆，时不时迷失自己。多是诱惑，而精是更高级别的要求。
去年，我先生看了小说《远方的救世主》，很喜欢，于是去找根据此书翻拍的电视剧《天道》来看。这几天，我发现他竟然又在看《天道》，还在那里说有几句话他没有彻底搞明白。我心里还是蛮佩服他这种死磕的精神的。
学会一种知识，必须发散开去，构思知识的多种用法，才是真正的掌握了知识。《天道》中所阐述的毛泽东思想、佛家思想等，可以成为我们做任何事情的指导思想和行为准则。
最后必须谨记，我们学习知识的目的是改进我们的行为。比如我们学会了“人更喜欢视觉化的信息”之后，我们在写文章时，不能仅仅是干货，而要有例子，描述五官感受，创建画面感。
3尝试去探索事物背后的原因
一个人要有趣味、有洞见，就必须保持对于这个世界的好奇心、探索心。
一件事情发生了，有人视而不见，有人仅仅是看见了，而有少部分人发出了疑问病区探索背后的原因。这少部分爱问“为什么”的人，是真正爱学习的人。
一叶知秋，管中可窥豹。李叫兽之所以可以声名鹊起，是因为他确实有趣、有料、有洞见。牛人多如牛毛，高山仰止，我等尚需努力。
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