【文魁大脑《博赞思维导图管理师认证班》】陈浩 第八幅 《走遍天下

【姓名】陈浩

【导师 】王玉印、袁文魁

【导图解说】

原文：所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

这段文章选自人教版语文课本《走遍天下书为侣》，是要求背诵的段落，所以做这幅导图的目的是辅助背诵。通读原文后，通过“首先”、“然后”、“还会”、“做完这些”、“最后”这些词汇将文章分为5个部分，其实也就是作者想向我们传递的五个读书步骤。

首先是思考，通过思考，可以很好的进入角色，在读书的过程中做到身临其境，还可以分析作者创作时的一些想法，以备日后写作时可以借鉴。

然后是联想，这样做可以脱离作者的思维限制，展开属于自己的联想，让思维发散。品味好的片段，更可以深刻地体会到作者创作时精髓的部分，感受作者的写作技巧。

再读，这个过程中也许还会发现新大陆，以前不以为然的部分，这时也许会有不同的感触。

列单子，这是一个消化总结的过程，学以致用最关键的部分。只有清楚从中学到了什么，才能更好地运用自如。

最后想象作者，这是一个逆向推理的过程。从他的创作中去发现一丝一缕的线索，最后组合成一个自己想象的作者。这会是一种心与心或者是灵魂之间的碰撞。