如何激发每个孩子成为终身阅读者

有文化的能力的教育者如何帮助所有孩子认同他们自己是阅读者。如何启发孩子们认同自己是阅读者？认同感如何塑造学习行为文化能力的重要性。可以把你想要别人知道或能够做到的，翻译成他们认为与之有关且愿意参与的交流或体验。教育学家兼哲学家保罗佛莱雷相信教和学应该是双向的，学生不应该被看做是需要被填满事实的空桶，而应该是知识的共同创作者。