这个寒假本应该是最有时间的日子。平时特别忙的时候总是喊着：连一点自己的时间都没有。而现在真的有大把的时间放在面前，但很多人包括我在内都在喊着：“无聊得快要发疯了！”这段居家防疫的日子真的是没有事情可做吗？当然不是，只是拿起手机刷着各种信息时，我们不需要投入太多的思考，只要不经大脑的接受就好。
想想我需要做的事情也有很多：赶快完成《纸的发明》的备课稿的修改，陪孩子预习新课，进行每天的吟诵打卡，读完《语用开启语文教学新门》一书，完成每天的“日更”，还有就是做家务，陪爸妈聊聊天……把这些内容列下来，我做了陪孩子、陪爸妈和参加吟诵打卡活动，却把读书和备课一拖再拖，每天都没能按计划完成这些任务。今天细细想来拖延的原因不过两点：
1.有为难情绪。《纸的发明》作为一节参与凤凰语文网精品课的备课内容已经修改了不下于三次，可是每次提交后还是会出现问题，所以心里不免会有一些沮丧。通过学习网上提供的“学程设计”培训内容，对于精品课的学程设计有了一些了解，但是真的去实践还是有一些差距，特别是对于各个活动板块的支架设计还是感觉有些生硬，梯度也不够。自上次沈站长提出建议至今已经两天了，但脑海里始终没有新的思路，真是有点找不着北的感觉。于是，想赶紧读两天书吧，也许会有不一样的思考。可是书也没有读进去。那就是拖延的第二个原因。
2.不能专注投入。寒假里带回妈妈家的只带了一本书《语用开启语文教学新门》。沙发上刚打开就被电视的声音吸引，书桌前刚打开就不由自主地拿去手机刷一下微信，于是乎半个小时过去了，竟然不知道读的是什么。究其原因还是因为这几天的随意放纵让自己的心不能好好安放，太容易被外界事物所打扰，太容易走神和分心。所以，那些需要动脑筋的内容就显得那么难以完成。失去了专注和投入，所有的学习都将事倍功半。
好吧，自律地学习，不畏困难，积极思考，才不至于拖延至今吧？不放松，不懈怠，努力把这些日子过得充实而精彩！
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