信任，是教育的基石
一个高中的老师，一个单亲妈妈，养育出了三个成功的女儿：大女儿苏珊.沃西基，是谷歌的第16个员工，被称作是“谷歌之母”，现在是You Tube的CEO。二女儿珍妮特.沃西基是医生，研究人类学和艾滋病，在非洲特别受人尊敬。三女儿安妮.沃西基创立了23andMw基因检测公司，2019年“全球科技领导者”排名第10位，被誉为“女版乔布斯”。
这个母亲就是埃丝特.沃西基，一个被冠名“硅谷教母”的优秀女性！她在2021年4月出版了一本《硅谷超级家长课》，英文名叫作《如何养育成功的人》（How to Raise Successful People），书中核心内容就是“TRICK教养法”。
T、R、I、C、K这五个字母，分别代表着五个不同的方面，即：Trust（信任）、Respect（尊重）、Independence（独立）、Collaboration（合作）和Kindness（善意）。
其中第一点“Trust（信任）”就让我感触颇深，这也是我在教育孩子的过程中，一直在努力思考、尝试并已初尝甜头的东西。前几天因为信任小女儿，最后让我明白了相信的力量，进而写出了《因为相信，所以看见》。
今天看到埃丝特.沃西基“TRICK教养法”中的第一步“Trust（信任）”，结合儿子在学习上的一件小事情，再次让我感受到了信任的力量。
儿子放学回家后，我晚饭也即将做好，一家人刚坐到餐桌上吃饭，儿子就说：“妈妈，我作业全部写完了，你可以签字了。”我一边肯定他在学校完成作业的事实，一边笑着告诉他吃了饭就给他签字。
给儿子签字的时候，儿子闷闷地说：“妈妈，今天英语听写了，我得了0分！”我笑着说：“今天可不是愚人节哦。”
儿子一本正经地说：“我没骗你，真的是得了0分。”我还是笑：“不会的，以你的英语现状，若真是得0分，那也跟100分一样。你知道的，要想每一题都写错误的答案，必须得先弄明白正确的答案呀。”
儿子抱着篮球，认真地说：“这我知道啊，但我今天英语听写确实是0分。”
人们常说，当谎言说上一千遍的时候往往就成了真话。别说一千遍了，当儿子认真的、情绪低沉地、第三遍强调他英语听写只得了0分的时候，我明明结果不会是像他说的那样，可心里对他的信任几乎就要轰然倒塌了。
但理智告诉我：儿子哪怕真的得了0分，也没关系，不能因为他告诉我听写得0分就要对他横眉冷对。于是我深深吸了一口气，仍然用轻松的语气对儿子说：“如果是真的，那我只能对你表示一下同情了，但妈妈相信你不会的，除非你是故意想搞恶作剧。”
儿子终于憋不住了，哈哈大笑，并将他的英语作业本拿给我看，那红色的大大的100分，正醒目地躺在作业本上讥笑差点就要批评儿子的我。
我们母子间的小插曲刚刚结束，孩子的爸爸就给我发微信，问儿子的英语听写成绩，原来英语老师在班级群里公布了听写100分的同学，儿子却并不在榜上。
我告诉他的爸爸，咱们的儿子也是100分，可能老师在汇总的时候统计掉了，可他爸爸不相信，问我是否看了儿子的作业本，我将儿子当天听写得了100分的页面拍照传给了他的爸爸。
这两件小插曲让我深深明白：我们夫妻二人，对儿子的信任太少了，尽管口头上总在强调“我相信你”，实际上在内心深处，总害怕儿子没学好、没考好，每一次成绩的公布，都是我们脸上的晴雨表。
儿子之所以再三强调他只得了0分，一方面想跟我开个玩笑，另一方面他其实是想试探我对他到底有没有信心，到底对他是否完全信任，我很庆幸我坚持了相信儿子，通过这样的小事儿，儿子也一定能感受到我对他的信任。
埃丝特.沃西基在养育她的三个女儿时，曾要求她的三个女儿好好模仿她的名字，并授权让女儿们自己给每天的作业签字，她的理念是：我每天那么忙，哪儿有时间检查孩子的学习、签字？孩子们得为自己的学习负责！
埃丝特.沃西基在书中写道：惩罚的目的是强化信任，而非收回信任。
这是埃丝特.沃西基对女儿们的信任！她不仅对女儿们予以了坚定的信任，对她的学生们也一样，当发现学生说了一些小小的谎言时，她只是把撒谎的孩子叫过来，告诉对方她已经知道了事实是什么，并要求撒谎的学生给自己买一块饼干。
若是发现女儿或者学生发生了严重的撒谎事实，她会把孩子找来，跟他严肃地谈BIC，即：先谈事实，再说这样的事实会产生什么的影响和后果，让孩子意识到问题的严重性。她给孩子们传递的信息是：我对这件事情很认真，但我以后依然会信任你！
Trust（信任），简单的一个英文单词、一个中文词语，平时很多人都很重视，也经常放在嘴边上说，特别是父母与子女之间，更是因为这简单的东西而伤脑筋。作为一名希望孩子品学兼优的家长来说，面对孩子的成绩，想要真正要做到信任孩子，真的是不太容易。
不管一个孩子现阶段表现如何，只要家长愿意平等地观察和思考，就会发现孩子一定会有属于他自己的优秀面，只要将那个优秀面拧出来，加以强化，并持续地信任孩子，不要事事以学习和分数来衡量孩子，那孩子的成长一定会更加健康、快乐且优质！
共勉！
网友评论