昨晚忽然接到电话通知参加评审工作，一大早就赶往区教科中心，封闭整整一个上午，直到中午一时许才“放”出来，公平公开公正是每个评委的底线，但我发现教师发展越来越“卷”，真心不容易啊。
条件非常苛刻，五条基本要求必须达到，首先是年龄限制在35岁以下，还要在现岗5年以上，这一上一下就赶跑多少人。其次要有优质课获奖经历，还必须区一等之上；再者要有论文获市级以上奖励；第四是参与市级课题研究；最后是班主任工作经历。任一条达不成即淘汰，这对于35岁以下的本身难度就大。有了这些基本条件后才能进行后续更加复杂的选拔，优质课等业务获奖、论文发表、课题研究、荣誉积累、辅导师生等逐项细化评分，这时就会有两极分划，一部分人脱颖而出，一部分没有业绩。
教师发展必须有规划，个人有主观能动性，是自己想发展，那就会不顾一切埋头苦干，有引路人帮助那就是最幸福，但最终还是自己的态度决定一切。
看到自己培养的人有很大进步就是最开心的事，希望她们有更大的发展空间。
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本文标题：浅说青年教师发展20230625
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