美文网首页
20190824晚10:54读《书语者》

20190824晚10:54读《书语者》

作者: 蓝色妖姬2017 | 来源:发表于2019-08-25 08:04 被阅读0次

补写20190823日记

      早就买了《书语者》,也翻过几页,总是不能坚持完整得看一本书,给自己定了一个小计划,一个月看一本书,纸质或者电子书即可,以此促使自己能完整读完整本书。

    《书语者》是一本教孩子如何培养自主阅读的好书,也正是我所求的好书。晚上两个小时安静地躺床上阅读了1/4本书,句句戳我心间。

      1、爱阅读的孩子拥有丰富的内心世界,更拥有情感和生活的体验,足不出户却知天下。在阅读之后,再踏上世界之旅,它就像你一见如故的老朋友伫立在世界的某个角落,等你去欣赏,等你来拥抱,于是阅读成了理论与实践的相融合。

      2、《书语者》基于孩子阅读能力划分三种:发展型、挣扎型、障碍型。我对比了孩子目前的阅读情况,应该是发展型,对阅读没有自主的能力,也就是兴趣点低,需要我提供大量的阅读时间、阅读的环境、找到他的兴趣点、降低阅读难度来实现。

      明日继续读《书语者》,同时也开启我自己的阅读之路……

相关文章

  • 20190824晚10:54读《书语者》

    补写20190823日记 早就买了《书语者》,也翻过几页,总是不能坚持完整得看一本书,给自己定了一个小计划,...

  • 《书语者》D5/23

    【七月影语】20171029《书语者》学而思 《书语者》的带读结束了,略有不舍,书有买来,但是没有看完,这本书的带...

  • 读《书语者》有感

    《书语者》这本书可以说是班级阅读教学的指导书,之前夏霜就推荐了这本书,可是自己却一直没有看,很是抱歉,这次终...

  • 校园阅读系列之六

    【心田花开.悦读吧】 我是 儒家追随者 撒播阅读种子 收获智慧人生 【目标】 每月读2本书 【打卡】第 54天...

  • 放手的基础是量的积累!

    【烨煜生辉】2017.10.28唤醒耳朵D12/23 《书语者》学而思8 《书语者》最后一天带读主题是——放手。热...

  • 书语者1

    【小叶子飘】20171020 书语者 day1 学而思12/23 再回首 今天听彭彭带读的‘书语者’让我更加...

  • 《书语者》:阅读拯救作文

    【宋丫听书】20171019《书语者》学而思D9 今天,彭彭带读的《书语者》,以前真的没有留意过这个本书。阅读,是...

  • 读者自测

    《书语者》D5 学而思 2017-10-24【Laura小晓】15/23 1,小时候的阅读经历: 我中学以前喜欢读...

  • 【蘭气随风】辰光10月学而思9/23《书语者》D1/7 by彭彭

    从拿到10月书单的时候就已经在期待彭彭带读《书语者》,每次从彭彭的带读中我都能收获些什么,虽然每次带读我都要听两遍...

  • 把耳朵叫醒之十六

    【杰琳机械 20171024《书语者》D4/7】今天继续听彭彭带读《书语者》,今天说了阅读的自由,这让我想起我们家...

网友评论

      本文标题:20190824晚10:54读《书语者》

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/uazcectx.html