这一周广州的天翻脸了，它打败了上个星期的闷热，迫使男男女女又穿上了加绒的衣物。
放学时，值班的保安大佬说上周过得慢本周过得快。也在理，开学那么忙，每个人都忙。学生忙，老师忙，班主任更忙。
前天与A和B谈心，昨天与A谈心，今天又与B谈心。都是些芝麻小事，A和B却总是磁场不合，要么都是南极，要么都是北极。我只能一手握南极，一手握北极，一握四十分。
前两天看某视频，说心理咨询管理师就业方向只有两个：学校和监狱，要么转做HR。经典呢，班主任天天做着育心的工作，时刻考验着定力、耐力、抗挫力。如果没有一种对教育行业的热忱，那估计去拧螺丝会更松泛一点。
A敏感自尊又严重缺乏自律精神，鼓励之效果最多能持续半小时。B表面平静性格里却存储着数顿TNT，不触会燃一触即发。和他们打交道几年了，对略微相似的“A”们“B”们的家庭也有所了解，结论是：教育要从准爸爸、准妈妈抓起，如果从娃娃抓起就已经很迟了。听起来有点卷，其实不然。好比一张瑜珈垫，不用时占地方，卷起来收着；用时摊开，发现还卷角，于是你反向又卷卷，再摊开，就平了顺了。卷跟顺不矛盾。
每个班都有A或B存在，缘分而已。说没有，那是文过饰非，且让别人怀疑你的人品；有且只有A或只有B，缘分不错，轻松度过；A、B同处，既生瑜何生亮，灵魂拷问；倘再来个C，好吧，脚踏五祥云，怀揣青云志，天天取经。各类教育案例可以丰富你平凡的“教”生。班主任工作的确前途无量。
几天不写，手痒。罗里吧嗦，身处一线的同行会看得明白。吾生也有涯，而知也无涯。天气预报说下周升温，羊城春暖花开。前进，求解。
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