学习朗诵,其中语速训练就有一个一分钟念读多少字。现在,学习作文,开始训练一分钟能写多少字。在规定时间内写字、写句,对初学写作文非常有效。一位张姓男人,他既不是教师,也不在单位上班,他不是无业者,有工资,有补助,有奖金,但没有上班记录,不仅住在单位,还占用单位会议室。历任领导照着前任态度,不理不处理。多年不理不处理,张姓男人以充分的理由干着自己想干的事情,坚持不解地给小学生教作文。
一个时期,隔三差五,一辆工具车被大型广告遮盖严实,在十里长街用喇叭播放招生广告。内容是“张氏作文法”如何如何,多少受训学生取得如何成绩等。问有关人士,怎么一个作文法。当年受教张氏作文法的孩子家长透露,张姓男人每年辅导百十个孩子。他以培训班方式,多期多年招生。寒暑假学生最多,年龄在十岁以上,有上午班、下午班、早操和长年班。十年磨一剑,“张氏作文法”终于出笼。
外甥曾被强制送去受训,问其老师如何教写作文的。孩子开始不说,说是老师不让说,谁说打谁。不可能吧,心里有疑,又有可能。张姓男人外型彪悍,大盘脸,川字纹很深,不苟言笑。娶了一个长相高大肥胖的女人,俩人经常打架,把多数家具砸成残疾。女儿刚满周岁,老婆被打跑几次后离婚。在家打老婆,出门打不打学生,真的说不来。过了几年,又问外甥,张老师如何辅导作文的,方才短短续续地降了重点。听后归结为一点:掐时间写字句。对所有学生都采用不出题目,在四十分钟或一个小时内,写什么都行,要求是不能停笔。一次不会写,或不知道写什么,时间长了,反复练习,最少下笔有内容写。在教学方法上可以归纳成发散思维法。这也是基本作文最初的训练方法。
经过张氏作文训练法的孩子,必有优秀者。训练过程中,刻苦勤奋的效果明显,尤其是参加中考或高考,作文得分高的,都是张氏作文法教学取得的成果。但对多数学生,特别是吃不了苦的进步不明显,甚至产生厌恶情绪。例如外甥,本身不愿去学习作文,几次训练后,坚决不去了。说是太严,受不了,一节课写不出几个字,老师就留下来让继续写。
接受任何一种教学方法的学习,都会有一定程度的效果。在规定时间内作文,不是常人能做到的。不要说作文,就是讲话也不会轻而易举。从现在开始,掐时间写字来训练作文本领。
网友评论