每个孩子都可以成为闪闪发光的钻石，只要你真的愿意用科学的方法去引导她，用你的爱用心观察！
萌宝八大智能启蒙持续观察365天，这是第四周。
12月10日
1，八大智能记录
语言智能~开玩笑地说小疯丫头，小疯妮儿头。好吧，行吧，好勒，好呀，这是模仿小猪佩奇里面的佩奇说话。
数学智能~比较牙杯的高低。
空间智能~喜欢涂鸦，很轻松的画各种圆圈并且添上眼睛嘴巴手腿尾巴。
肢体智能~跑步比速度。
音乐智能~午间听钢琴曲，能够抓到自己喜欢的曲子。
人际智能~观察妈妈穿的牛仔裤，联想到自己有一条，要穿和妈妈一样的颜色的牛仔裤。
自我认知智能~自己的事自己干，非常独立。
2，特别记录
每周一次健康艾叶浴
自我意识~爱美，扎书上的辫子。看到书上这个小姐姐的辫子，就希望自己也扎这样的辫子，而且现在越来越注意自己的衣服，也越来越喜欢粉色。
3，创新游戏
这个绘本按照书上找的内容我们早都找遍了，所以现在我们一直在做各种创新，今天我提出的问题是，找的是每一页上都戴眼镜的人。
她需要仔细去观察，无论老少，无论个子高低，无论位置远近，无论眼镜的外形，墨镜或者是什么样的眼镜，她都要去观察到，极大的培养了孩子的观察能力。
4，国学早教
复习唐诗每日十首。唐诗120首是我们从5月到11月完成的任务，但是孩子的记忆就是这个特点，容易遗忘，所以我每天会领读十首，让她跟读。
《弟子规》启蒙第三周。
在唐诗120首6个月的启蒙之后，我们的计划是在4个月之内完成弟子规90大句。360个小句子的启蒙。
12月11日
1，八大智能启蒙观察记录
语言智能~会正常表达自己的诉求，我想听这本，能不能坐在沙发上讲故事，这样一些商量的词。
数学智能~能够准确的知道3，数字和对应的物品之间的关系，比如三个手指，三个杯子，三个碗等等。
空间智能~非常喜欢涂鸦画圆形，说是画大澡盆。
肢体智能~握笔的精细动作，骑扭扭车的平衡能力，腿部力量。
音乐智能~听钢琴曲和英文儿歌60分钟。
人际智能~能够敏感的捕捉到绘本上人物的表情，问道，他为什么哭了？
自我智能~东西卡住了，她能够准确的知道是嗓子而不是牙齿上。
自然智能~爬山，体验自然四季变化。
2，特别记录
开始对识字开始感兴趣，每天晚上跟读，并且和相对应的词语配套理解。
12月12日
1，八大智能启蒙观察记录
语言智能~弟子规跟读，她喜欢接后半句，现在可以接12个句子。英语绘本（软的，硬的物品）
空间智能~喜欢涂鸦，并且喜欢画人物类的图画。
肢体智能~喜欢蹦跳，骑三轮车。
音乐智能~喜欢听随它吧，英文版的。
人际智能~出去游玩，回来送给我送一片小树叶作为礼物。
自我智能~非常喜欢表达情感，很喜欢全家人在一起，经常会说爸爸妈妈和宝宝在一起，很开心幸福的样子，自我满足。
自然智能~能够知道树的大体特征，对各种创意树都非常喜欢。
2，特别记录
宝宝现在很喜欢英语跟读，自己就爱拿出来看，读。
体会更多艺术创作，体会各种创意树的美。
3，涂鸦的进步
喜欢涂鸦的沉浸感觉
画好后，各种命名~爸爸，妈妈
自己画帽子，手，鞋
大圆套小圆，线条，相应位置精准。
模仿书上的小姐姐
有耐心给空白画涂满色。
12月13日
1，八大智能启蒙观察记录
语言智能~弟子规非常喜欢跟读，而且听解读的时候也能够还原大部分内容，理解力很强。
数学智能~数数能够数得很顺畅，到20多没有问题。
空间智能~依然喜欢涂鸦，画各种小动物，加上羽毛尾巴等等。
肢体智能~小手贴胶带，能够很精准的将字卡对齐，有耐心。
音乐智能~每天一小时钢琴曲磨耳朵。
人际智能~喜欢模仿佩奇的话，比如很有感情的表达，我还不会吹口哨呢。
自我认知智能~非常喜欢粉色的一切，裤子鞋子，披风，帽子，手套等等。
自然智能~知道春天下雨，夏天太阳，秋天落叶，冬天下雪，不同季节的特点。
2，特别记录
宝宝的耐心和认真。
她才两岁七个月，今天的贴字卡从头至尾将近20分钟，全程是她独自贴到黑板上，并且非常细致认真，贴的也特别整齐。
最开始，是我把胶带撕下来贴到字卡上，她去把字卡贴到黑板上。后来，她要主动来撕胶带，然后再去黑板上贴。再后来，她感到跑一趟贴一个字似乎太慢，就提出来能不能一次贴两个字。然后自己想办法，右手在拿着字卡的情况下，辅助左手贴好字卡，而没有请求我去帮忙（这是她有意识地节约时间的自主想法，太赞啦）
黑板上的每一个字都是她自己贴上去的，而且，她不是完任务一样贴上就万事大吉。而是每次都仔细观察每个字的位置是否水平，还仔细观察一行字的位置是否对齐，她还认真调整两个字之间的位置，小心翼翼地把贴歪的字取下来，不厌其烦地重复粘贴，直到贴整齐
……
看着小小的她，认真完成着每个细节，真的令我心生暖流。用一颗平等的心看待我们的孩子。不娇惯，不害怕她给我们添麻烦
不剥夺她成长过程中的自我成长的机会，孩子无论多小，都能在她的自我实现中发现自己真正的价值，也能越来越对内在的自我更有信心！
3，宝宝年度梦想版
这段时间在持续的计划宝宝2021年的年度目标，那也明确了哪些是重要紧急的，哪些是重要不紧急的事情。
我会在相应的领域进行持续的耕耘，比如阅读自律习惯健康，这些都是重要的但是不紧急的，需要我们长期耐心去坚持的。
相对来说重要紧急的，就是我们的唐诗任务以及弟子规，国学启蒙还有英语绘本，这些是要在指定的时间内完成指定量的学习任务的。
4，更新绘本
在我们很多绘本中，都可以去引导宝宝做更多的自我拓展，融入家庭的责任。这套绘本40本，已经学习了四五个月，后来加入了一套12本小熊爸爸的绘本，英语绘本已经更新第二套40本，下一步要继续导入新的绘本进来啦。
这是第四周持续八大智能细节都观察和记录了！我发现通过记录点滴小事，用心发现宝宝每一个闪光而美好的瞬间，让我越来越深刻感受到什么是播种和收获，随着宝宝现在一天天长大，我越来越感受到好的种子在持续发芽开花！
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