绘本讲师训练营【36期】13/21实践原创1《猜猜我有多爱你》

36006 卢璐洁

绘本讲师训练营【36期】13/21实践原创1《猜猜我有多爱你》

  今天和旭旭一起到幼儿园给小朋友分享绘本故事。大概有十几个3-5岁的小朋友，旭旭用小兔子白又白歌曲开场，声情并茂的表演瞬间就吸引了在场所有小朋友。故事的封面、环衬、扉页由我来讲述，提问：小朋友你在封面上看到了什么呀？大栗色兔子和小栗色兔子，它们在说悄悄话。环衬是绿色，绿色代表什么？此问题在后环衬回答。扉页，大兔子背着小兔子望向我们，好像在对我们说快来跟我们一起进入故事吧。接下来兔子起跳的三个连贯动作一下子就跳进了正文中。正文的讲述过程中，我扮演小兔子，旭旭扮演大兔子。拓展活动中让小朋友模仿大兔子和小兔子的动作比一比谁的爱更多一些。

绘本讲师训练营【36期】13/21实践原创1《猜猜我有多爱你》

实践过程中遇到的问题：

1.这是我和旭旭第一次给小朋友讲故事。控场是个问题，讲述过程中小朋友七嘴八舌议论，尤其是讲到他们感兴趣的地方，完全开始自我描述，老师讲什么就不再听了。。。这是个问题。课下我和旭旭反思，应该控制小朋友的人数。最好是8个左右。

2.正文讲述过程中，我和旭旭分别扮演大小兔子。由于没有控场经验，个别小朋友说话声音超过老师讲故事声音，大小兔子小朋友似乎分辨不太清楚。尤其是比一比我们放在了拓展部分，文中讲述时小朋友似乎没有理解。反思，最好是讲故事前给小朋友介绍下自己，另外一个故事最好是一个老师来讲，小朋友们不至于一会儿看这个老师，一会儿看另一个，最后搞不清老师在讲什么。如果说两个或者多个老师讲，以绘本剧的形式呈现或许更好。

3.第一次实践最大的感触就是，实际上给小朋友讲故事和预想中的完全不一样，应该在准备讲述前备课时就得将可能遇到的情况想全面，包括如何解决。明天继续实践！

绘本讲师训练营【36期】13/21实践原创1《猜猜我有多爱你》