震撼心灵的培训之旅第一天

别具一格的培训过程；印象深刻的师生互动；思想火花的交流碰撞；生命历程中的情感共鸣——这就是我的震撼心灵的阿福童财商培训课之旅第一天感受纪实。

震撼心灵的培训之旅第一天

生动丰富的想象，积极投入的思考，风趣幽默的串烧接龙，轻松愉悦的欢声笑语。培训初始的暖场游戏，一下子消除了大家的紧张和陌生感，为下一步的团队建设做了铺垫。有限的时间内，怎样才能完成团队的分工与合作？今天我有了更深层的体会:既要有发散，还要有集中；既要实行权利，也要履行义务。同时还需要团队成员之间进行有效的沟通。否则，任务就不能最优化的完成。

震撼心灵的培训之旅第一天 震撼心灵的培训之旅第一天

最欣赏唐薇老师的培训中的一句话:“财商课程的切入点就是要把学生培养成有能力获得财富，有能力管理财富的人。”课程的每一个模块都是基于这个出发点来设计的。这说明，财商课的目标是培养学生终身发展的综合能力和人文素养。

震撼心灵的培训之旅第一天

最煽情的则是下午的“自我探索”的课程体验和课程理解。从手指游戏的情景导入时初步感知自我，到“我的手印”活动中的全面剖析自我，再到“我的生命故事”的深入挖掘灵魂之我，探索的过程一步步由浅入深地呈现在我们面前。最难得的是并没有说教式的长篇大论，一切的结论都是在培训教师引导之下的“生生互动”来完成。这不就是“启发式教学”的完美体现吗？

震撼心灵的培训之旅第一天

为什么把“认识与探索自我”放在第一位？因为只有了解自身的特点，对自己有正确的认知，才能有针对性的发展自我，完善自我，能力的提高才会目标明确。

一整天的培训，相信没有一位学员觉得无聊，溜号，开小差。因为，每一个环节都从大家主动参与的兴趣出发，都需要大家或者独立思考，或者和他人交流分享来完成。我们成为了学习的主人。同时，也诠释了阿福童财商课课程设计的模式。也是当前学校的各科教学中最需要学习和借鉴之处——那就是:无论教学怎样的内容，一定要找到教学内容和学生兴趣的融合点，充分创设学生主动思考、交流和分享的机会，让各科教学变得有趣，好玩！

震撼心灵的培训之旅第一天

学有所思，学有所获，学有所乐，结交全国各地的教师英才，人生之一幸事哉！